Les parents non éduqués peuvent avoir des effets négatifs sur le développement de la personnalité de l’enfant. Le manque d’éducation combiné à un faible revenu influence tous les aspects de la vie d’un enfant, y compris sa santé physique. Un enfant suit l’exemple de ses parents. Lorsqu’elle observe l’anxiété ressentie en vivant avec un faible revenu, elle prend cette anxiété sur elle-même.

Anxiété

Une étude menée par l’Université du Pendjab sur l’effet du niveau d’instruction de la mère sur la personnalité de l’enfant a révélé que l’éducation de la mère a une forte influence sur l’extraversion de la personnalité de l’enfant. L’étude a révélé qu’une mère ayant un niveau d’éducation plus élevé est plus susceptible d’avoir un enfant plus extraverti. Il n’existe pas d’étude établissant un lien entre l’extraversion et l’anxiété. Par contre, un enfant introverti peut rencontrer des problèmes de socialisation avec ses pairs et les figures d’autorité.

Effets socio-économiques

Les enfants élevés sous l’influence des luttes socio-économiques ont tendance à avoir des luttes socio-économiques eux-mêmes en tant qu’adultes. Cela s’explique par le fait qu’un enfant vivant dans une situation de faible revenu est souvent plus susceptible de commencer à travailler plus jeune et est moins susceptible de poursuivre des études supérieures à l’âge adulte. Cela limitera les possibilités de promotion et de croissance en milieu de travail.

Santé physique

La relation entre la santé physique d’un enfant et la santé d’un parent commence dans l’utérus. Une étude réalisée par John Ermisch intitulée « How Do Parents Affect the Life Chances of Their Children as Adults ? An Idiosyncratic Review « , examine les effets de tous les comportements des parents sur un enfant en développement. L’étude révèle que les parents à faible revenu, peut-être en raison d’un faible niveau de scolarité, sont moins en mesure de fournir des soins médicaux suffisants à un enfant atteint d’une maladie chronique, ce qui entraîne des problèmes de santé majeurs plus tard dans la vie.

Priorités

Le système de croyances d’un parent a une incidence directe sur les valeurs de l’enfant en tant qu’adulte. Un parent qui fait de l’éducation une priorité est plus susceptible d’inspirer la réussite d’un enfant. Cela signifie qu’un parent qui n’est pas instruit et qui a un faible revenu peut motiver l’enfant en lui transmettant une forte croyance en l’éducation. Cela signifie également que l’importance qu’un parent à faible revenu accorde au revenu peut éclipser la valeur de l’éducation.

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