La plupart des gens conviendraient probablement qu’il est important d’enseigner l’honnêteté et l’intégrité aux jeunes enfants, mais l’enseignement de tels concepts peut être difficile. Des concepts comme « vérité » et « honnêteté » peuvent être abstraits et insaisissables pour les jeunes enfants, qui bénéficieront de l’identification du comportement des personnages d’une histoire. Les enfants plus âgés comprennent ce qu’est l’honnêteté, mais ils ont parfois du mal à dire la vérité dans des situations collantes. Vous pouvez utiliser des activités amusantes, des histoires, des chansons, des images et des jeux de rôle pour renforcer l’importance de dire la vérité. Les leçons peuvent être modifiées pour les enfants d’âges et de circonstances diverses afin de leur enseigner, comme l’a dit William Shakespeare, que » l’honnêteté est la meilleure politique « .
Sommaire de cette fiche pratique
Racontage d’histoires
Présenter des histoires aux enfants avec des personnages qui racontent la vérité et d’autres histoires sur des personnages qui ne le font pas et les conséquences de chacun de ces types d’actions. Animez une discussion sur la façon dont ce personnage et d’autres personnages de l’histoire auraient pu se sentir à la suite de leurs actions. Demandez aux enfants de raconter des histoires sur leur propre vie lorsque quelqu’un leur a menti ou leur a dit la vérité. Une histoire bien connue sur l’honnêteté est « Le garçon qui a crié au loup ». C’est un conte classique qui met l’accent sur le manque de confiance que l’on inspire aux gens quand on ment. Une autre histoire intitulée « The Cherry Tree » décrit un jeune George Washington qui apprend une leçon sur la façon de dire la vérité. Présenter les deux histoires et les comparer et les mettre en contraste avec les enfants.
Jeux de rôle
En petits groupes, demandez aux enfants de monter des sketches qui mettent l’accent sur les concepts d’honnêteté et d’intégrité. Discutez des différentes formes de malhonnêteté et de ce que le manque d’honnêteté peut faire pour nuire à une relation. Les enfants peuvent avoir besoin de messages-guides pour les aider à commencer avec les sketches. Demandez à un groupe de présenter un sketch sur le vol, à un autre de jouer un « petit mensonge blanc » et à un autre de faire un sketch sur le fait de ne pas dire la vérité. Un adulte devrait être assigné à chaque groupe d’enfants plus petits, mais les enfants plus âgés peuvent écrire des scénarios, assembler des costumes et fabriquer des accessoires par eux-mêmes. Les enfants plus âgés peuvent mettre ces sketchs pour les plus jeunes.
Renforcement positif
Dirigez une discussion avec les enfants sur les bons et les mauvais comportements, la vérité et la tromperie, ainsi que sur les aspects positifs et négatifs des différents types de comportement. Demandez aux enfants quelle devrait être, selon eux, la récompense pour avoir dit la vérité et quelle devrait être la conséquence équitable du mensonge. Demandez à chaque enfant de faire un certificat de bonne conduite coloré et de félicitations. Ils peuvent même promettre un prix pour la meilleure description. Conservez les certificats dans vos dossiers et remettez-les aux enfants lorsque vous les surprenez en train de dire la vérité – surtout si cela se fait dans des circonstances difficiles. Admettre des erreurs et signaler des actes répréhensibles peut être socialement gênant, mais si un enfant est tenu en haute estime, d’autres pourraient être plus susceptibles de suivre son exemple.
Exemples d’ensembles
Les enfants plus âgés peuvent bénéficier de films qui tournent autour de l’importance de l’honnêteté. Montrez à la classe un film avec un récit qui implique beaucoup de décisions morales et discutez des personnages. Posez-leur des questions « Et si…. » concernant les personnages et demandez-leur de réécrire l’histoire pour que les personnages fassent des choix plus honnêtes. Discutez de la façon dont les vies peuvent être affectées de façon permanente par la vérité et les mensonges.
Montrez aux enfants que vous valorisez l’honnêteté en leur disant la vérité. Votre comportement honnête leur montrera que vivre avec intégrité n’est pas seulement quelque chose pour les personnages d’un film. S’ils vous voient mentir, vous tomberez dans la méthode « Faites ce que je dis, pas ce que je fais » de l’enseignement ou de l’éducation des enfants, ce qui n’est pas particulièrement efficace. Lorsque nous modélisons un comportement souhaitable pour nos enfants, nous leur montrons ce à quoi nous nous attendons.
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