Les absences scolaires peuvent illustrer la capacité d’un district à enseigner aux élèves. Bien qu’aucun instructeur ne veuille que les élèves manquent les heures de classe, certaines circonstances justifient qu’un enfant reste à la maison sans aller à l’école. Plus un enfant est scolarisé, plus il a de possibilités d’apprentissage. Un instructeur ou un directeur d’école peut facilement calculer les taux d’absentéisme à l’aide de quelques équations mathématiques simples. Cependant, les instructeurs doivent tenir des registres de présence dédiés et précis pour calculer les pourcentages d’assiduité et d’absentéisme.
Multiplier le nombre total d’élèves d’une école ou d’une classe par le nombre total de jours d’école au cours d’une année. Par exemple, si votre école compte 250 jours d’école et 250 élèves, le nombre parfait de participants serait de 62 500.
Additionnez le nombre d’absences de chaque élève pour obtenir un total d’absences pour l’année.
Soustrayez le nombre total d’absences du nombre de présences parfaites. La différence est le nombre réel de fréquentation de votre école. Par exemple, si votre école de 250 élèves avait 2 500 absences totales, le taux de fréquentation réel serait de 60 000.
Divisez le taux d’assiduité réel par le taux d’assiduité parfait.
Multipliez ce quotient par 100 pour calculer le taux de présence en pourcentage. Par exemple, 60 000 (le nombre réel de participants) divisé par 62 500 (le nombre de participants parfaits) équivaut à 0,96. Multipliez ce chiffre par 100 pour obtenir un taux de fréquentation de 96 %.
Soustrayez le taux de présence de 100 % pour obtenir le taux d’absentéisme. Par exemple, si l’école a un taux de fréquentation de 96 %, le taux d’absentéisme serait de 4 %.
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