Que vous ayez un projet sur l’Egypte ancienne ou que vous soyez simplement à la recherche d’un projet artisanal, la réalisation d’une pyramide en 3D est un moyen rapide et amusant de reproduire l’une des plus anciennes structures du monde. Il a peut-être fallu des années aux Égyptiens pour compléter les pyramides, mais vous pouvez construire une maquette en quelques minutes. Si vous avez besoin de créer une pyramide plus grande, multipliez simplement la largeur de la base et la longueur des côtés par le même nombre.
Dessinez un carré de 13 cm de côté, au milieu de la feuille de papier. Veillez à ce qu’il y ait au moins 10 cm entre les côtés du carré et les bords du papier.
Mesurez jusqu’au milieu exact d’un des côtés du carré. De là, tracez une ligne de 10 cm qui s’éloigne du carré. Reliez l’extrémité de cette ligne avec les deux coins les plus proches du carré, créant ainsi un grand triangle sur le côté du carré. Répétez ce processus pour chaque côté du carré.
Dessinez un petit onglet sur le côté droit de l’un des triangles. La patte ne doit pas dépasser 1,2 cm de long et 60 mm de large. Dessinez un onglet sur le côté droit de chaque triangle. Ces onglets seront utilisés pour coller la pièce ensemble.
Décorez les triangles comme bon vous semble. Ces triangles constitueront les côtés de votre pyramide. Vous pouvez y coller des paillettes ou du sable, colorer la pyramide, ou même dessiner des hiéroglyphes ou des symboles égyptiens.
Découpez autour de l’ensemble du dessin, y compris les quatre onglets. Une fois que le motif est complètement découpé, retournez-le sur la table de façon à ce que les décorations soient orientées vers le bas.
Pliez le papier à la base des triangles de façon à ce qu’ils s’assemblent pour former un point. Placez une noisette de colle sur les languettes et pressez-les à l’arrière du triangle adjacent. Le quatrième onglet peut être un peu délicat, puisque les quatre côtés seront fermés à ce point, mais il suffit de coller un crayon dans le haut de la pyramide et de presser l’onglet en place.
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