Les salles de classe et les couloirs de l’école remplis d’images colorées, d’œuvres d’art et d’essais sont visuellement attrayants, mais servent aussi un objectif important dans la communauté scolaire. L’affichage des travaux des élèves est important pour communiquer avec les parents, favoriser la communauté et aider les élèves à se sentir valorisés. Des tableaux d’affichage aux vitrines, les élèves ressentent un sentiment de fierté et d’accomplissement lorsqu’ils voient leur travail exposé.

Sommaire de cette fiche pratique

Communication

L’un des aspects importants de la présentation des travaux des élèves est la communication avec les parents et l’ensemble de la communauté scolaire. De l’école maternelle à l’école secondaire, les parents aiment savoir comment leurs enfants sont occupés pendant les heures d’école. L’affichage des travaux des élèves engage les parents dans le milieu scolaire et les informe des progrès et de la participation des élèves.

L’affichage des travaux des élèves dans les aires communes favorise un sentiment d’appartenance à la communauté, invitant les élèves à voir ce qui se passe dans d’autres salles de classe. Marcher dans les couloirs d’une école devrait raconter une histoire au sujet de l’apprentissage qui a lieu dans cette communauté, en plus d’améliorer l’environnement scolaire dans son ensemble.

Valeur

Les tableaux d’affichage en classe devraient être centrés sur l’élève plutôt que sur l’enseignant. De nombreux enseignants commencent l’année scolaire avec des tableaux d’affichage vierges afin que les travaux des élèves puissent être affichés dès la première semaine. Les plus jeunes élèves tirent profit de la connaissance de leurs camarades de classe grâce à des panneaux d’affichage. L’un des plus grands avantages d’exposer le travail des élèves est d’inculquer aux élèves un sentiment de fierté à l’égard de leur propre travail. Le fait de savoir que les adultes apprécient leur travail aide à renforcer l’estime de soi chez les élèves.

Processus

Des expositions de travaux d’élèves peuvent également documenter le processus de réussite des élèves. Bien que la présentation du produit final soit importante, la compréhension des procédures qui ont créé le projet aide les élèves et les membres de la communauté scolaire à comprendre la diligence et la détermination dont fait preuve le travail scolaire. Célébrer le processus aide les élèves à apprécier le travail acharné et à suivre les directives.

Inspiration

L’affichage des travaux des élèves peut aider les élèves à apprendre les uns des autres par le biais d’interactions sociales et d’un dialogue commun pour l’apprentissage. Les élèves peuvent être inspirés par le travail de leurs camarades de classe. Les enseignants peuvent aussi être inspirés et informés par le travail qui se fait sur les murs de leurs salles de classe. L’affichage des travaux des élèves aide les enseignants à suivre les progrès et à identifier les domaines de renforcement de l’apprentissage.

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