Jeux pour enfants dans les années 1800

Dans les années 1800, les passe-temps des enfants étaient un peu différents de ce qu’ils sont aujourd’hui. Les parents voulaient que tout ce que leurs enfants faisaient soit éducatif ou aide à améliorer leur façon de penser. De nombreux jeux joués par les enfants dans les années 1800 n’étaient pas seulement conçus pour le plaisir, mais ils comportaient aussi une leçon ou une habileté. Néanmoins, ces jeux étaient populaires auprès des enfants, et beaucoup d’entre eux sont encore pratiqués aujourd’hui.

Jeu des Grâces

Le Jeu des Grâces a été introduit en Amérique par les Français qui ont appelé le jeu La Grace. Il était destiné à être joué à l’extérieur par deux personnes. Il était très populaire auprès des filles parce qu’il s’agissait d’un exercice acceptable et qu’il enseignait aussi la grâce. Les garçons n’ont jamais joué au jeu ensemble, mais ils y jouaient avec une fille comme partenaire. Le jeu se joue avec deux anneaux en bois décorés avec des rubans et quatre baguettes. Les joueurs tenaient une baguette dans chaque main. Un joueur plaçait les anneaux au-dessus de chaque baguette dans ses mains, puis lançait les anneaux, un à la fois, à son adversaire qui essayait de les attraper sur ses baguettes. Le jeu se poursuivrait pendant une durée déterminée. Celui qui a attrapé le plus grand nombre d’anneaux pendant cette période sera déclaré vainqueur.

Marbres

Les billes sont un jeu populaire auprès des enfants depuis des siècles. Autrefois, les marbres étaient faits d’argile ou de pierre. Cependant, à la fin du XIXe siècle, les marbres en verre sont devenus populaires. Il y avait beaucoup de jeux qui impliquaient des billes, mais le plus populaire est encore courant aujourd’hui. Connu sous le nom de « ring taw », il se jouait en faisant un cercle sur le sol (à la craie, à la ficelle ou dans la terre). Le plus grand marbre, appelé tireur, était tendu, tandis que tous les autres marbres étaient placés à l’intérieur du cercle. Les enfants se sont accroupis autour du cercle et se sont relayés pour faire entrer le tireur dans le cercle. Toutes les billes assommées par le tireur étaient gardées par cet enfant. Lorsque toutes les billes étaient hors du cercle, l’enfant avec le plus grand nombre de billes en sa possession a gagné le jeu.

Jeux de société

Quelques jeux de plateau, tels que les dames, les échecs et le backgammon étaient déjà courants avant les années 1800, mais c’est au cours des années 1800 que de nombreux nouveaux jeux de plateau ont été créés. La plupart des jeux de société de cette période ont été utilisés pour enseigner ou améliorer l’esprit d’un enfant. Par exemple, lorsqu’un joueur a atterri sur une case d’échelle dans le jeu populaire des serpents et des échelles, il a été accueilli avec une photo d’un enfant faisant quelque chose de bien. Puis, il a avancé un certain nombre d’espaces. Les carrés de serpent étaient des images de désobéissance et ont fait reculer l’enfant. D’autres jeux portaient sur les sciences, les mathématiques ou la géographie. Des jeux comme le loto en images ont enseigné des mots aux enfants. C’est également à cette époque que Milton Bradley est devenu un nom familier avec son jeu The Checkered Game of Life.

Jeux de société

Beaucoup de gens au 19e siècle avaient une pièce dans leur maison désignée comme salle de traite. Il s’agissait d’une salle spéciale, souvent magnifiquement décorée, conçue pour divertir les invités. Lors de la visite des invités, la famille les divertissait souvent avec des jeux de société. Ces jeux impliquaient plusieurs personnes. Les jeux les plus populaires joués dans les salons étaient les jeux de devinettes, les jeux de mots et les jeux de société. Les jeux tels que les charades et le bluff de l’aveugle étaient des jeux de société courants.