Qualifications pour un assistant d’enseignement SEN

Les aides-enseignants du programme Special Educational Needs (SEN) aident les enseignants, à divers titres, à soutenir les élèves souffrant d’un large éventail de handicaps physiques ou de problèmes émotionnels dans tout le Royaume-Uni. Certains de ces enfants ont des conditions médicales et psychologiques complexes qui font qu’il leur est difficile d’apprendre dans un cadre éducatif traditionnel. Le travail consiste à aider les élèves à atteindre leurs objectifs d’apprentissage sous la supervision d’un enseignant.

Qualifications

Les assistants d’enseignement SEN doivent être âgés d’au moins 18 ans. Les enseignants des écoles publiques sont tenus d’avoir le statut d’enseignant qualifié (QTS). Un candidat idéal doit posséder de bonnes aptitudes à la communication, de la patience et la capacité de gérer les situations difficiles avec calme. D’autres types d’écoles peuvent exiger que les assistants aient une formation dans des domaines spécifiques tels que le langage des signes et le braille, ainsi qu’une expérience de l’enseignement.

Statut d’enseignant qualifié

Le statut d’enseignant qualifié est une exigence pour enseigner dans les écoles publiques de toute l’Angleterre et du Pays de Galles. Les personnes qui veulent enseigner doivent suivre le programme de formation initiale des enseignants. Le programme est offert dans différentes universités du Royaume-Uni. Une fois le programme terminé, la personne doit réussir les tests QTS en littératie, numératie et technologies de l’information et de la communication. Les examens testent les compétences en littératie et en arithmétique de la personne, ainsi que l’utilisation compétente de Microsoft Word, Excel et d’autres applications de bureautique.

Fonctions

L’assistant d’enseignement SEN organise et anime différentes activités éducatives et physiques pour les élèves. Ils aident les élèves à développer une meilleure compréhension du travail scolaire et évaluent régulièrement les progrès des élèves. En raison de certaines limitations physiques des élèves, l’assistant à l’enseignement doit aider les élèves à apprendre à être plus autonomes lorsqu’ils naviguent dans leur environnement. Ils doivent également créer des relations positives avec les élèves afin de leur fournir les conseils et l’aide dont ils ont besoin.

Compétences interpersonnelles

Les assistants à l’enseignement du SEN doivent apprendre à être conscients et à tenir compte des sentiments, des points de vue et du comportement des autres. Ils doivent savoir comment communiquer efficacement avec les élèves et le personnel de l’école pour favoriser un environnement propice à l’apprentissage. L’assistant à l’enseignement doit être en mesure d’expliquer aux parents les progrès et le développement de leurs enfants. Les aides-enseignants devraient également faire preuve d’innovation et penser à de nouvelles façons de mettre en œuvre des tâches qui continueront d’aider les élèves à apprendre.

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