Les éléments les plus importants d’un document de recherche sont les énoncés du problème et de l’objectif. Ils communiquent la raison d’être de la recherche, ce qui fera l’objet de la recherche, ce qui sera accompli et comment l’étude se déroulera. La communication claire et concise de l’énoncé du problème et de l’objectif aidera les examinateurs à bien comprendre ce que vous faites, tout en les persuadant qu’il s’agit d’une contribution valable à la communauté des soins infirmiers.
Énoncer clairement et de façon concise le problème général qui doit être abordé dans le cadre de la recherche. Décrire en détail la nécessité de l’étude. Soyez clair et utilisez tout le langage du passé sans références à la première personne. Par exemple, si le problème indique qu’il y a une pénurie de bénévoles dans l’unité VIH, décrivez pourquoi l’hôpital, l’unité ou le personnel a besoin de ces bénévoles.
Inclure dans l’énoncé du problème une description de la méthode et du plan de recherche. Détailler brièvement comment la conception est appropriée au problème. Utiliser un langage d’introduction tel que « Cette étude examinera… » et « Cette étude comparera… » Énoncer clairement le plan de recherche et s’assurer qu’il contient suffisamment de détails pour démontrer et communiquer que le plan est approprié pour l’étude.
Inclure une identification claire de la population générale et de l’emplacement géographique de l’étude dans l’énoncé du problème. Par exemple, si la population générale est constituée d’enfants de moins de cinq ans issus de ménages dont le revenu annuel est inférieur à 19 500 livres sterling, l’indiquer clairement. L’énoncé du problème ne devrait pas comporter plus d’un paragraphe ou trois à quatre énoncés au total.
Commencez le paragraphe suivant par un énoncé d’objet qui identifie le type d’étude à mener : qualitative, quantitative ou mixte. Définir le domaine de recherche spécifique, par exemple la science, la pharmacie ou les sciences sociales. L’énoncé de l’objet et les détails de l’étude doivent être suffisamment brefs pour qu’on puisse les revoir et les développer plus tard dans le document. Par exemple, « Cette étude quantitative analysera les effets de Rx sur…. ».
Utilisez un seul énoncé pour expliquer ce que l’étude a l’intention d’accomplir. Le but de cette étude est d’examiner… » ou « Le but de cette étude qualitative est de comparer les effets du traitement de…. » ou « Le but de cette étude qualitative est de comparer les effets du traitement de… ».
Offrir un indice, mais seulement un indice, sur l’hypothèse et la signification ou l’importance de l’étude dans l’énoncé du but. Soyez bref afin qu’il puisse aussi être développé plus tard. Par exemple, si l’hypothèse est que le groupe A répondra plus favorablement à un certain traitement et que le groupe B ne répondra pas du tout, établissez ceci dans l’énoncé d’objet en général, par exemple « les groupes A et le groupe B seront testés pour une réaction » et laissez les détails pour les développer plus tard dans le document.
Identifier et énoncer les variables de recherche : indépendantes, dépendantes, relations, relations, comparaisons. Les variables sont les causes et les effets de l’étude ; ce sont les actions et les réactions à l’étude, où une variable fonctionne de façon indépendante et l’autre fonctionne de façon dépendante en réaction. Soyez très clair sur la distinction entre les variables indépendantes et les variables dépendantes en identifiant chaque variable telle quelle – qu’elle soit dépendante ou indépendante.
Laisser un commentaire