Dernier souper artisanal pour les enfants

La dernière Cène était le dernier repas de Jésus avec ses disciples avant sa trahison, son arrestation et sa crucifixion. Il célèbre comment Dieu nous délivre du péché. En étudiant Luc 22:19-20 et la Cène, les enfants apprennent comment le pain rompu au dîner symbolise le corps brisé du Christ et le vin représente le sang du Christ, donné pour nous afin que nous ayons la vie éternelle. L’artisanat incorporant le pain et le vin aide les enfants à se souvenir du symbolisme.

Porte-clés Pain de vie

À l’aide de mousse d’artisanat blanc cassé, demandez aux élèves de découper deux morceaux de pain d’environ deux pouces carrés. S’ils préfèrent, utilisez de la mousse tan craft pour découper deux petits pains rectangulaires. À l’aide d’un poinçon ou d’un poinçon de papier pointu, percez un trou sur le dessus de chaque morceau de mousse. À l’aide de marqueurs permanents, décorez l’un des morceaux de mousse pour qu’il ressemble à du pain. Sur l’autre morceau de mousse, imprimez les mots « Jésus est le Pain de Vie ». String porte-clés boucles, acheté dans un magasin d’artisanat, à travers les trous dans les deux pièces de mousse de l’artisanat.

Fenêtre en verre teinté

La création de vitraux est un souvenir coloré de la dernière Cène. Demandez aux élèves de dessiner une tasse, avec une gaufre eucharistique en haut, sur un morceau de papier de construction noir, ou de créer un gabarit pour eux, puis de le découper dans le papier. À l’aide de papier de construction bleu, découpez un cadre de fenêtre suffisamment grand pour afficher la tasse et la gaufre. Les cadres peuvent être carrés, rectangulaires ou arqués. À l’aide de plusieurs couleurs de papier de construction, découpez plusieurs formes et collez-les sur la « fenêtre » pour lui donner l’aspect d’un vitrail. Collez la tasse et la gaufre comme couche supérieure, au centre de la fenêtre.

Tasse à crayon

À l’aide de gobelets en plastique bon marché, les élèves peuvent fabriquer un objet qui leur rappellera ce que Jésus a fait pour l’humanité. Demandez aux élèves de découper une bande de papier cartonné blanc qui s’ajustera autour de la tasse. Sur la bande, ils devraient écrire autant de choses qu’ils peuvent penser qu’ils sont reconnaissants à Dieu pour, entrecoupé de dessins appropriés. Une fois terminé, mettez suffisamment de ruban adhésif au dos de la bande pour la maintenir sur le gobelet. Coupez des bandes de papier de contact transparent et placez-les sur la bande pour la maintenir en place. Utilisez les tasses pour tenir les crayons et les stylos.

Plaque à pain

Demandez aux enfants de dessiner des images du dernier souper sur le bord d’assiettes en mousse ou en papier. Ces images varieront selon les capacités artistiques de l’élève ; vous voudrez peut-être avoir des plans pour les élèves moins artistiques. Ces images peuvent inclure Jésus et les disciples, la coupe et la gaufre de l’Eucharistie, des pains ou tout ce pour quoi ils sont reconnaissants à Dieu. Une fois les assiettes terminées, passez autour de petits pains et  » cassez le pain  » ensemble ou recouvrez-les de pellicule adhésive pour que les élèves puissent l’emporter à la maison.