L’histoire des trois petits cochons est un classique séculaire. C’est une histoire amusante à lire avec les enfants, et si vous êtes un enseignant de maternelle, le thème de l’histoire peut facilement être lié aux différents domaines de contenu, ce qui fait de l’histoire une expérience éducative de diverses façons.
Sommaire de cette fiche pratique
Séquencement de l’histoire
Pouvoir séquencer les événements d’une histoire est un élément important de la compréhension de la lecture. Favorisez le développement de la compréhension en présentant à vos élèves une activité de séquençage de l’histoire des trois petits cochons. Imprimez des images de différentes parties du livre — chacune des rencontres entre le Loup et les Porcs, par exemple. Sous chaque image, écrivez le texte du livre qui décrit l’événement dans l’image. Jumble up the pictures and have children put them in the order that they occurred.
Le vent
Le vent est un thème de l’histoire, alors que le loup fait sauter les maisons. Pour une activité scientifique, explorez le vent. Demandez aux enfants d’expliquer pourquoi ils pensent que le loup a pu abattre les maisons faites de paille et de bâtons, mais pas celle faite de briques. Installez un ventilateur et tenez un morceau de paille, un bâton et un bloc-jouet devant le ventilateur pour voir lesquels soufflent dans le vent. Demandez-leur de faire des recherches plus approfondies en leur présentant d’autres objets légers et lourds. Demandez-leur de prédire quels éléments souffleront dans le vent et lesquels ne souffleront pas, et de leur permettre de tester leurs prédictions.
Mathématiques porcines
Créez une activité mathématique de tri basée sur l’histoire. Imprimez ou dessinez des images de porcs de différentes couleurs et tailles. Demandez aux élèves de trier les porcs en fonction de leur couleur et de leur taille. Demandez-leur de créer des motifs en utilisant les différentes couleurs et tailles des porcs — par exemple, cochon vert, cochon rouge, cochon vert, cochon rouge, cochon rouge, cochon rouge ; ou petit cochon, petit cochon, petit cochon, gros cochon, gros cochon.
Masques de loup et de cochon
Pour une activité artistique, demandez aux enfants de créer des masques de loup et de cochon. Donnez aux enfants des assiettes en papier, des crayons de couleur, du papier de construction et de la colle. Découpez des trous pour les yeux dans les assiettes en papier et demandez aux élèves d’utiliser le matériel d’artisanat pour créer des masques des personnages – demandez-leur d’utiliser leur imagination pour fabriquer leurs masques. Lorsqu’elles sont terminées, percer des trous de part et d’autre des plaques. Enchaîner une longueur de fil à travers chaque trou — faire un noeud à l’extrémité de chaque morceau de fil pour s’assurer qu’ils ne tombent pas à travers les trous. Les enfants peuvent utiliser le fil pour attacher les masques sur leurs visages et les utiliser pour des jeux dramatiques.
Ressources utiles : 1.
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