Les activités phonétiques renforcent les concepts que les élèves apprennent sur les lettres et les sons qu’elles produisent. Une bonne compréhension de la phonétique permet aux enfants de déchiffrer de nouveaux mots au fur et à mesure qu’ils lisent. L’utilisation d’une variété de jeux et d’activités phonétiques permet de s’entraîner à renforcer les compétences phonétiques dans la salle de classe. Les activités sont faciles à modifier en variant les types de concepts phonétiques que vous utilisez pour eux.
Sommaire de cette fiche pratique
Puzzles Phonics
Cette activité phonétique permet aux enfants d’identifier une lettre commune qu’ils entendent dans une liste de mots. Dites trois mots différents qui partagent un son phonétique commun. Pour les plus jeunes enfants, choisissez des mots qui commencent par la même lettre, comme éventail, famille et figue. Les enfants écoutent les mots et se rendent compte qu’ils partagent tous le son F. Pour plus de défi, choisissez des mots qui se terminent tous par le même son. Au fur et à mesure que les enfants se familiarisent avec les sons d’une seule lettre, ajoutez des mélanges et des digraphes comme sh, th, tr, ch, ch, gr et ng. Comme activité d’extension, demandez aux enfants de dire ou d’écrire d’autres mots qui ont aussi le son phonétique en eux.
Collages
Un collage transforme l’étude de la phonétique en une activité éducative créative. Écrivez un son phonétique particulier sur le dessus du papier de collage. Les enfants découpent des images dans des magazines ou dessinent des objets qui commencent avec ce son phonétique. Une autre option est d’ajouter un grand nombre de sons phonétiques différents dans un collage. Les enfants découpent une image et la ou les lettres correspondantes qui font ce son. L’image et la lettre sont collées côte à côte sur le collage.
Trouver la lettre
Ce jeu de phonétique fait bouger les enfants dans la salle de classe. Découpez différentes lettres, mélanges ou digraphes et collez-les sur le sol. Une autre option est de les coller sur le mur. Appelez soit un son phonétique ou un mot qui utilise l’une des lettres que vous avez affichées. Les enfants se tiennent debout sur la lettre ou à côté si vous les placez sur le mur. Pour éviter la congestion, faites plus d’une lettre de chaque lettre utilisée. Cela permet aux enfants de se disperser dans la pièce. Continuez d’appeler d’autres sons ou d’autres mots.
Match d’oeuf
Les restes d’œufs de Pâques en plastique constituent la base de cette activité phonétique avancée. Écrivez un mot sur chaque œuf, avec une partie sur une moitié de l’œuf et l’autre partie sur l’autre moitié. Chaque enfant a besoin de cinq à dix mots d’œuf. Demandez-leur de séparer les moitiés d’œufs et de les mélanger. Ils courent ensuite pour assembler les parties de l’œuf pour créer des mots. Une autre option est de leur donner plusieurs moitiés différentes qui leur permettraient de faire beaucoup de mots. Mettez-les au défi de voir combien de mots différents ils peuvent créer.
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