Idées d’assemblage de la première étape clé

En Angleterre, le programme scolaire primaire national est divisé en segments appelés Key Stages. L’étape clé 1 comprend les enfants âgés de cinq à sept ans et équivaut à la première et à la deuxième année d’études aux États-Unis. En Angleterre, de nombreuses écoles organisent des assemblées d’écoles entières tous les jours ou toutes les semaines. C’est une façon de construire l’esprit de l’école tout en répondant aux exigences statutaires de fournir des actes de culte collectif et de promouvoir les aspects sociaux et émotionnels de l’apprentissage. Presque tout peut être transformé en assemblée, et il y a un nombre infini d’idées d’assemblées.

Assemblées dramatiques

Vous pouvez donner vie aux assemblées et impliquer plus d’élèves en utilisant le théâtre. Rédigez un texte sur un sujet donné, comme une alimentation saine ou une fête à venir, et attribuez des rôles aux élèves de votre classe. Vous pourriez aussi demander aux plus jeunes élèves de l’étape 1 de jouer une histoire au fur et à mesure que vous lisez. Les élèves peuvent monter un spectacle de marionnettes et fabriquer les marionnettes à l’avance dans le cadre d’une leçon d’art. Les élèves plus âgés de l’étape 1 pourraient aimer écrire leurs propres scénarios simples, et les enfants plus jeunes de l’étape 1 pourraient aimer interpréter des chansons qu’ils ont apprises en classe.

Changements

Les plus jeunes élèves de l’étape clé 1 étudient différents types de changements, et cela peut faire un bon sujet pour une assemblée. Les élèves peuvent démontrer les changements qui se produisent tout autour de nous, comme la fonte de la glace, le brunissement du pain et le croustillant lorsqu’il est grillé et la mousse de bicarbonate de soude et de vinaigre lorsqu’ils sont mélangés ensemble. Ils pourraient aussi discuter des changements qui se produisent au fil des saisons et se déguiser en différentes saisons. A la fin de l’assemblée, ils pourraient inviter les enfants plus âgés et les enseignants sur scène pour voir les changements que les gens vivent à mesure qu’ils vieillissent.

Aider les autres

La coopération est un sujet important à l’étape clé 1 et les élèves pourraient présenter une pièce de théâtre simple pour démontrer leur coopération. Les élèves pouvaient raconter l’histoire de deux frères avides qui ne s’entendaient pas et ne s’aidaient jamais l’un l’autre. Comme punition, le roi les enferma dans une pièce avec de grandes piles de nourriture, mais ils ne pouvaient manger qu’à l’aide d’une cuillère de la longueur d’une cour qu’ils ne pouvaient tenir que jusqu’à la toute fin. Les enfants pourraient coller des cuillères sur des bâtons de jardin pour les utiliser comme accessoires. Les deux frères ont fini par apprendre à coopérer et à se nourrir mutuellement avec les cuillères. Terminez l’assemblée en demandant aux enfants de discuter de l’importance de toujours travailler ensemble pour résoudre les problèmes.

Fêtes religieuses

En Angleterre, les écoles sont tenues d’enseigner cinq grandes religions du monde dans le cadre du programme scolaire. La plupart des écoles primaires organisent des assemblées pour marquer les grandes fêtes religieuses telles que Pâques, Diwali, la Pâque et le Ramadan. Vos élèves de l’étape 1 pourraient organiser une assemblée sur les vacances. Les élèves de différents milieux pourraient décrire comment ils célèbrent différentes fêtes à la maison ou dans leur communauté. Ou bien, l’assemblée pourrait se concentrer sur une seule fête, comme Noël, et chaque enfant pourrait donner une ou deux phrases sur la façon dont la fête est célébrée dans différents pays du monde.

Pour compléter : 1.