Types de technologies utilisées dans les écoles

La technologie est un élément vital de la culture moderne et il faut apprendre aux enfants à l’utiliser correctement. Les écoles utilisent une combinaison d’équipements technologiques pour faciliter l’apprentissage, et les élèves utilisent la technologie pour rendre l’étude et les devoirs plus rapides et plus faciles. De nombreux élèves possèdent une partie de la technologie que l’on trouve dans les écoles, comme les ordinateurs portables et les appareils photo numériques.

Ordinateurs

Les élèves acquièrent généralement les compétences informatiques de base comme la dactylographie, le formatage de documents et l’utilisation d’Internet à l’école. Une école dispose souvent d’un laboratoire d’informatique avec un minimum de deux ordinateurs à l’usage des élèves. La plupart des écoles ont des laboratoires et des instructeurs beaucoup plus grands pour enseigner et aider les élèves avec les ordinateurs. Certains élèves apportent même leur propre ordinateur portable à l’école et s’en servent pour prendre des notes et faire leurs devoirs au lieu d’utiliser des stylos et du papier traditionnels. Dans un nombre croissant d’écoles, les ordinateurs portables sont fournis par les écoles pour l’usage des élèves en classe.

Équipement vidéo et numérique

Les enseignants utilisent des vidéos et des DVD pour fournir des informations supplémentaires pour bon nombre de leurs leçons. Les élèves peuvent aussi utiliser des appareils photo numériques et des appareils d’enregistrement numérique pour travailler sur des projets pour diverses classes. Les élèves enregistrent parfois des présentations, des documentaires, de fausses publicités ou des rapports oraux. Souvent, les élèves peuvent éditer des vidéos à l’aide d’un logiciel de montage informatique, et ils peuvent télécharger ces projets et les afficher sur le site Web de leur école ou sur des sites comme YouTube.

Technologies de présentation de l’information

La façon dont les enseignants présentent leur matériel évolue pour inclure les technologies interactives. Les élèves peuvent passer des tests et les enseignants peuvent les noter sur des ordinateurs spécifiques. Les enseignants peuvent utiliser des projecteurs sophistiqués qui sont reliés à différents supports tels que les ordinateurs portables de l’enseignant ou des élèves pour les présentations. Les enseignants utilisent également des tableaux blancs interactifs. Ces tableaux, qui remplacent les tableaux noirs ou blancs traditionnels, se connectent à l’ordinateur de l’enseignant et permettent la présentation du matériel, la préservation du matériel didactique et l’accès direct à Internet et aux ressources en ligne.

Logiciels

Les logiciels éducatifs sont publiés fréquemment et comprennent des programmes qui enseignent tout, des arts aux mathématiques. Les élèves peuvent apprendre l’algèbre en se voyant montrer des exemples, puis en passant en revue des problèmes d’échantillons étape par étape jusqu’à ce qu’ils maîtrisent tous les composants. Le logiciel évalue les points forts et les points faibles de l’étudiant et peut adapter les leçons pratiques à ces points. Il existe des logiciels similaires pour les arts du langage, les sciences et les études sociales. Les logiciels jouent également un rôle important dans l’apprentissage des langues secondes.

Technologies d’adaptation

Les élèves ayant des besoins particuliers peuvent bénéficier de technologies d’adaptation conçues pour les aider et faciliter un meilleur apprentissage. Par exemple, les logiciels de reconnaissance vocale permettent aux élèves aveugles ou incapables d’utiliser un ordinateur et un logiciel traditionnels d’utiliser des ordinateurs et d’autres appareils. Le sous-titrage peut être utilisé sur les appareils vidéo, et les appareils d’aide à l’écoute aident ceux qui ont des difficultés auditives à suivre dans les salles de classe.