Activités du Psaume 8

Le psaume 8 est considéré comme l’un des psaumes de la nature. Il parle de la majesté de Dieu et de sa création et renforce le concept que les humains ont reçu la domination sur toute la terre et qu’on s’attend à ce qu’ils en prennent soin. Si vous enseignez le Psaume 8 dans une salle de classe ou une classe religieuse, envisagez d’incorporer une activité d’apprentissage pratique qui renforcera l’apprentissage des élèves et rendra la leçon amusante.

Faire de la musique

L’introduction au Psaume dit que c’est « pour le directeur musical ». Discutez de la façon dont les Psaumes sont des poèmes qui sont destinés à être chantés. Divisez les élèves en groupes et assignez à chaque groupe un genre musical différent. Demandez-leur de créer une chanson de ce genre en utilisant les paroles du Psaume 8 comme paroles. Demandez ensuite à chaque groupe de chanter leur chanson pour les autres groupes. Vous pouvez aussi apporter des hymnes et apprendre aux élèves à chanter des chansons qui ont été écrites sur la base du Psaume 8. Deux exemples sont « Lord, Our Lord, Our Lord, How Majestic Is Thy Name » de Stephen J. Pearson et « O God, the Great Wide Seas Are Yours » de Carolyn Winfrey Gillette.

Intendance de la Terre

Les versets six à huit parlent du devoir des gens de protéger la Terre et de régner sur la création de Dieu. Faites un remue-méninges sur différents projets que vos élèves pourraient faire pour les aider à pratiquer une bonne intendance de la terre. Les idées possibles comprennent le bénévolat dans un refuge pour animaux, la chasse à la litière, le nettoyage d’un secteur de l’autoroute, l’installation d’un tas de compost, la mise sur pied d’un programme de recyclage ou le bénévolat dans une écloserie. Demandez aux élèves de tenir un journal tout au long du projet et de réfléchir sur le Psaume 8, le projet et la relation entre les deux.

Peinture Majestueuse

La première moitié du Psaume parle de la majesté de Dieu et de la gloire des cieux. Demandez aux élèves de réfléchir à la gloire des cieux et de leur montrer des œuvres d’art célèbres qui représentent les cieux. Un exemple est « Starry Night » de Vincent Van Gogh. Dites-leur de créer une œuvre d’art qui reflète la gloire de Dieu. Il peut être dans n’importe quel style, réaliste ou abstrait. Selon les fournitures dont vous disposez, laissez-les choisir entre les rendus à la craie, l’aquarelle, la peinture au doigt, les dessins au crayon ou à l’huile. Vous pourriez aussi encourager les élèves qui possèdent d’autres compétences artisanales, comme le tricot, la sculpture, la fabrication de vitraux ou le tissage, à créer une œuvre d’art en utilisant leur habileté qui démontre la majesté de Dieu.

Activités de mémorisation

Mémoriser le Psaume en tant qu’activité de groupe. Faites le tour de la salle et demandez à chaque élève de lire le Psaume à haute voix et d’écouter attentivement chaque personne qui le lit. Ensuite, lisez le Psaume à l’unisson trois fois à haute voix ensemble. Écrivez le Psaume sur le tableau noir et demandez à chacun de ranger sa Bible ou l’impression du Psaume. Lisez-le ensemble sur le tableau, puis effacez cinq mots du Psaume et récitez-le à nouveau ensemble. Continuez à effacer les mots jusqu’à ce que la classe puisse réciter le Psaume entier ensemble.

Pour continuer : 1.