Le but d’un essai d’analyse de personnage n’est pas seulement de démontrer à votre instructeur que vous avez lu une histoire ou un roman, mais aussi d’améliorer vos connaissances et votre conscience des facteurs psychologiques qui font que les gens « tic-tac ». Ceci, à son tour, peut conduire à une analyse de vos propres attitudes et comportements dans des circonstances similaires et vous aider à reconnaître qui ou ce qui influence les choix futurs que vous ferez à l’école, au travail ou dans vos relations.
Sélectionnez un personnage qui vous intéresse. Le paragraphe d’ouverture de votre essai devrait présenter qui est ce personnage, expliquer brièvement quel est son rôle dans l’histoire et pourquoi vous avez choisi d’analyser sa personnalité. Exemple : « Le personnage que j’ai choisi d’étudier dans le roman d’Eileen Favorite,’The Heroines’, est Penny Entwhistle, une adolescente rebelle dont la mère dirige une pension de famille fréquentée par des femmes fougueuses, directement des pages de fiction. Non seulement je m’associe personnellement à ce que c’est que d’avoir des parents qui font des choses bizarres, mais je suis aussi un lecteur avide et je me suis souvent demandé ce que je dirais et ferais si mes personnages de livres préférés prenaient vie ».
Définissez votre personnage choisi selon qu’il est le protagoniste (héros), l’antagoniste (méchant), le joueur de soutien (un partenaire du héros ou du méchant) ou un catalyseur. Un personnage catalyseur (également appelé agent de changement) ne participe souvent pas directement à l’action, mais remplit plutôt le rôle d’inspirer le personnage principal à s’engager dans une cause ou une quête qu’il n’aurait peut-être pas poursuivie autrement (par exemple, l’oncle de Spider-Man qui se fait tuer tôt dans l’histoire correspondrait à cette définition).
Faites une liste des traits positifs de votre personnage ainsi que les faiblesses et les défauts qu’il doit surmonter tout au long de l’histoire. Gardez à l’esprit que les héros ne sont jamais « bons » à 100 % et que les méchants ne sont jamais « mauvais » à 100 %. Par conséquent, si vous choisissez d’analyser la personnalité du méchant (par exemple, Iago dans « Othello »), identifiez les influences et événements spécifiques qui ont conduit cette personne sur la voie du mal.
Identifiez la quête principale de votre personnage. La quête est ce qui constitue le conflit, crée et alimente la friction entre votre personnage et son ou ses adversaires et fait avancer l’action. Les quêtes sont basées sur la récompense, la vengeance, l’évasion ou une combinaison de ces éléments. Expliquez pourquoi cette quête est si importante pour votre personnage (par exemple, venger un être cher, obtenir une date pour la danse, recommencer dans un nouveau pays) ainsi que (1) ce qu’elle serait prête à risquer ou à sacrifier pour y parvenir, et (2) quel sera le coût si elle échoue. Examinez si vous pensez que ses actions sont proportionnelles à la valeur perçue de la quête.
Portez une attention particulière au sous-texte des actions de votre personnage et à ce qu’ils disent vraiment de lui. Donnez des exemples. Par exemple, un personnage qui se porte volontaire pour s’occuper d’un parent âgé peut sembler à première vue généreux et aimable, mais il a en fait un programme pour se mettre dans une position de favoritisme pour le décaissement futur de sa succession. Un autre exemple est un personnage qui ne dépensera pas un centime pour elle-même et qui s’endette en achetant des jouets pour ses chats.
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