Liste de contrôle de la dyspraxie

La dyspraxie (aussi appelée dyspraxie de développement) est un trouble neurologique qui cause de la difficulté à planifier et à exécuter des tâches physiques et mentales. Il s’agit d’un « handicap caché » parce qu’il peut se manifester un jour et s’absenter le lendemain ; il affecte chaque personne différemment selon son âge et son stade de développement. La dyspraxie peut affecter de multiples domaines du développement chez une même personne, y compris les réponses physiques, intellectuelles, émotionnelles, sociales, linguistiques et sensorielles.

Habiletés de coordination de la motricité globale

Les problèmes de coordination motrice globale affectent la capacité d’une personne à effectuer facilement des mouvements physiques importants. Les symptômes comprennent un mauvais équilibre, une mauvaise posture ou de la fatigue, des difficultés dans les sports, une mauvaise coordination mains-yeux, une maladresse et une tendance à tomber, à trébucher ou à rencontrer des gens.

Habiletés de coordination motrice fine

Les problèmes de coordination motrice fine affectent la capacité d’effectuer de petits mouvements physiques. Ces problèmes comprennent le manque de dextérité manuelle (p. ex. couper des légumes, jouer d’un instrument, écrire avec un stylo, etc.), la difficulté à saisir ou à tenir des outils ou des instruments, et la difficulté à s’habiller ou à se toiletter (p. ex. se raser, attacher des boutons, etc.).

Perception

La dyspraxie cause des problèmes avec les perceptions d’une personne affectée. Il s’agit notamment d’une mauvaise perception visuelle, d’une hypersensibilité à la lumière et au bruit, d’une hypersensibilité ou d’une sous-sensibilité au toucher, à l’odorat ou au goût, d’un manque de conscience spatiale, d’un manque de sens de la vitesse, du temps, de la distance ou du poids, et d’un sens de l’orientation inadéquat.

Mouvements oculaires

La dyspraxie rend difficile le suivi visuel d’un objet sans bouger la tête et permet de localiser les cascades (en regardant rapidement d’un objet à l’autre).

Parole et langage

Les personnes atteintes de dyspraxie ont souvent des troubles de la parole et du langage. Il s’agit notamment de la parole continue ou de la répétition de mots et de phrases ; de la difficulté à organiser le langage ; de l’incapacité à prononcer certains mots ; et de la hauteur, du volume et de la vitesse d’élocution incontrôlés.

Mémoire et pensée

Une personne atteinte de dyspraxie a souvent des problèmes de mémoire et de processus de pensée. Les effets sont la difficulté à organiser la pensée, la mauvaise mémoire, le manque de concentration, le manque de concentration, la difficulté à suivre les instructions, le manque de concentration, l’incapacité à faire plusieurs tâches à la fois et la tendance à la rêverie.

Comportement émotionnel

La dyspraxie peut causer des émotions ou des comportements étranges ou erratiques. Cela peut se manifester sous forme de difficulté à écouter les gens, de difficulté à distinguer les signaux non verbaux (p. ex., ton, hauteur, etc.), de lenteur à s’adapter à de nouvelles situations, d’impulsivité, de sautes d’humeur et d’incapacité à gérer des situations difficiles. Par conséquent, les personnes atteintes de dyspraxie qui présentent ces symptômes ont tendance à devenir déprimées ou anxieuses facilement, à avoir du mal à dormir, à avoir une faible estime de soi, à avoir des débordements émotionnels ou à avoir des phobies, des peurs, des obsessions et des compulsions.