Qu’est-ce que les enfants portaient à l’école dans les années 1930 ?

Les modes scolaires d’aujourd’hui sont très différentes de celles des années 1930 : les modes créées pour les enfants dans les années 1930 ont été conçues pour accentuer l’essence naturelle d’un enfant, que ce soit pour l’école, la maison, les occasions spéciales ou le jeu. En d’autres termes, des enfants habillés comme des enfants.

Influences

Dans les années 1930, la Grande Dépression a causé d’innombrables difficultés dans toute l’Amérique. Les gens, surtout les enfants, cherchaient du réconfort dans les films hollywoodiens. Selon « The Greenwood Encyclopedia of Clothing Through American History 1900 to the Present », les films et les enfants ont profondément influencé les enfants. En fait, certains enfants vedettes, comme Shirley Temple, ont endossé leurs propres lignes de vêtements.

Enfants, la princesse Elizabeth et la princesse Margaret Rose d’Angleterre ont également inspiré la mode des filles dans le monde entier.

Mode pour écolières

Les écolières portaient des robes simples, à manches bouffantes, à manches bouffantes, en coton avec col et poignets, connues sous le nom de robes saques. Les filles portaient des robes à manches courtes pendant l’été et des robes à manches longues pendant l’hiver. Ils portaient aussi des robes de survêtement. Les filles portaient des chaussettes à hauteur de cheville ou des bas aux genoux sécurisés par des jarretières appelées élastiques. Ils portaient souvent des chaussures sous les chevilles avec des lacets ou des boucles. Dans les familles défavorisées, les filles ne portaient des chaussures que par temps froid.

Mode pour écoliers

Les écoliers portaient couramment des pantalons en velours côtelé (longs et courts) et des chemises en tricot rayé. Les garçons portaient aussi des chemises à boutons et des salopettes ou des jeans bleus avec bretelles. Parfois, pendant l’été, les garçons ne portaient pas de chemise avec la salopette. Cependant, pendant la plupart des étés, les garçons portaient des chemises à manches longues et retroussaient les manches. Les garçons portaient des chaussettes avec des chaussures à lacets qui couvraient les chevilles, ainsi que des chaussures à lacets qui ne couvraient pas les chevilles. Les garçons des foyers défavorisés ne portaient des chaussures que par temps froid.