Avantages et inconvénients de la musique dans les écoles

La musique est souvent un cours facultatif dans les écoles secondaires du pays. Différentes classes peuvent inclure la chorale, l’orchestre et l’orchestre ainsi que la théorie musicale et l’histoire. En ce qui concerne les normes éducatives, la musique à l’école a plus d’avantages que d’inconvénients.

Contre : Préoccupations budgétaires

La musique dans les écoles a souvent un budget très limité et est souvent perçue comme une réduction facile à faire lorsqu’il s’agit de réduire les coûts. Comme la musique est considérée comme un plus pour de nombreuses écoles, le budget d’un programme de musique est inférieur à celui des autres programmes de l’école. Cela limite la capacité des enseignants d’offrir aux élèves la meilleure éducation parce qu’ils n’ont pas toujours les fonds nécessaires pour répondre aux besoins des élèves.

Pro : Développement du cerveau

Les enfants qui participent à la musique dès leur plus jeune âge ont tendance à avoir un meilleur développement des zones du langage du cerveau. Caroline Phillips de Children’s Music Workshop affirme que les chansons aident les jeunes esprits à imprimer de l’information sur le langage dans le cerveau, ce qui entraîne un développement plus poussé du cerveau comparativement aux enfants qui ne sont pas impliqués dans la musique.

Pro : Compréhension plus large des cultures du monde

La musique permet aux élèves de mieux comprendre le monde qui les entoure. Lorsque les élèves apprennent la musique, ils ont l’occasion d’apprendre des cultures différentes. Les enseignants peuvent utiliser cette compréhension à travers la musique pour créer l’empathie d’autres groupes et aider les élèves à respecter les cultures du monde entier à un plus jeune âge.

Pour : De meilleures notes à l’école

Les programmes de musique permettent d’obtenir de meilleures notes à l’école. Parce que la musique exige des élèves qu’ils pensent de façon créative et résolvent des problèmes pour jouer de la musique, les schémas de pensée se répandent dans d’autres matières scolaires, ce qui permet une meilleure compréhension et de meilleures notes. Caroline Phillips affirme que les élèves qui s’adonnent à la musique obtiennent de meilleurs résultats au SAT par rapport aux élèves qui ne le sont pas et qui ont de meilleures capacités d’intelligence spatiale. Cela permet d’obtenir de meilleures notes, car les élèves sont capables d’élaborer des équations mathématiques complexes et de suivre l’évolution des tâches.