Le but de l’essai persuasif est de convaincre – avec raison – un auditoire de comprendre un certain point de vue ; dans ce cas, un point de vue entourant l’autisme. Tout argument concernant l’autisme peut être présenté comme un sujet pour un essai persuasif sur l’autisme, tel que « les vaccins causant l’autisme ». Les attributs techniques sont ceux qui sont communs au format d’un essai persuasif, nécessitant un point de vue, un auditoire, un point de vue opposé, des statistiques ou des faits, et une conclusion succincte.
Choisissez un point de vue pour discuter de l’autisme. Les façons d’envisager l’autisme comprennent : la définition, sociale, psychologique ou parentale, entre autres. Par exemple, discuter de l’autisme du point de vue des parents est un appel à l’émotion, qui est un outil de persuasion puissant.
Pensez à l’auditoire de l’essai. Sont-ils indécis, de votre côté ou contre vous ? S’ils sont indécis, persuadez-les de votre côté en mettant en parallèle des arguments opposés. S’ils sont déjà de votre côté, votre essai devrait voir leur foi réaffirmée. Et s’ils ont des points de vue opposés, reconnaissez leur argument et écrivez avec compréhension.
Déterminez les points de discussion en fonction de votre auditoire et choisissez judicieusement vos preuves. Par exemple, si vous écrivez pour persuader les parents des dangers des vaccins, vous pourriez citer d’autres parents dont les allégations sont légitimes et fournir des preuves de l’autisme lié aux vaccins.
Identifier quel point de vue opposé est le plus menaçant et chercher à l’éliminer par l’explication et la réfutation. Lorsque vous discutez de camps opposés, essayez toujours de comprendre, voire de concéder, plutôt que de rejeter catégoriquement. Par exemple, « Il est vrai que l’autisme peut être considéré comme un problème d’éducation, mais une décennie de recherche sur l’autisme a montré que l’autisme est un trouble complet du système ».
Décrivez l’essai avec chaque point principal et les sous-points à discuter dans les paragraphes du corps du texte. Par exemple : le premier paragraphe du corps discute du vaccin ROR en délibérant d’un lien scientifique entre l’autisme et le vaccin ROR, s’il y en a un, et les risques ou les avantages de refuser un vaccin ROR.
Rédiger l’introduction. Commencez l’introduction par une déclaration forte, une citation, une anecdote, une statistique, une question ou une exagération, telle que : » L’enfant de Lisa Ann a été diagnostiqué autiste peu après avoir reçu le vaccin ROR. Certains voient un cas où il n’y a pas assez de preuves. D’autres voient un parent avec des preuves vivantes. »
Énoncez clairement la thèse (intention ou but de votre essai). Par exemple, « Les parents d’enfants autistes sont victimes de discrimination de la part des compagnies d’assurance, des écoles et de la société ». Cette thèse indique à l’auditoire exactement ce que l’essai discutera – la discrimination dans différents lieux.
Rédigez les paragraphes du corps selon votre plan. Chaque paragraphe du corps devrait traiter de vos principaux points avec des preuves et des exemples à l’appui de vos affirmations. Laissez au moins un paragraphe pour expliquer un point de vue opposé important et réfutez-le avec des exemples et de la logique.
Rédiger la conclusion. Réitérer la thèse de l’essai et faire le lien avec l’introduction. Terminez l’essai par une remarque mémorable comme une déclaration, une citation ou un fait puissant qui incite le lecteur à passer à l’action. Par exemple, » si cette discrimination dans notre système scolaire n’est pas touchée, les familles d’enfants autistes continueront à souffrir pendant plusieurs générations « .
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