Des façons amusantes d’enseigner les points d’exclamation

L’écriture des enfants est habituellement remplie d’exclamations, d’avertissements et de blagues, mais la plupart des enfants ne commencent pas à utiliser la ponctuation pour indiquer l’expression jusqu’à ce qu’ils soient à l’étape clé 2. Les rimes, les histoires et les jeux sont des moyens amusants d’initier les jeunes enfants au concept du point d’exclamation et au moment où il est approprié pour eux de l’utiliser.

Par la rime

Les chansons et les rimes sont des outils d’enseignement efficaces pour les enfants, car elles sont amusantes à apprendre et faciles à retenir. Le site Web californien, Can Teach, contient de charmants poèmes et chansons sur la ponctuation et des parties du discours, y compris le point d’exclamation. Si vous ne voulez pas emprunter celui de quelqu’un d’autre, vous pouvez toujours écrire le vôtre.

En racontant des histoires

« Point d’exclamation ! » par Amy Krouse Rosenthal et Tom Lichtenheld est à première vue une histoire courte et amusante sur le fait d’être différent et d’apprendre à être heureux avec soi-même. Mais c’est aussi une façon intelligente d’enseigner aux jeunes enfants ce que signifie le point d’exclamation et quand l’utiliser. Les histoires sont une bonne façon d’enseigner parce qu’elles restent dans l’esprit, surtout lorsqu’elles sont accompagnées d’illustrations aussi spirituelles que celles de ce livre.

En jouant la comédie

C’est souvent une bonne idée d’enseigner les points d’exclamation et les points d’interrogation ensemble. Écrivez quelques phrases brèves et demandez à la classe de décider si elles doivent être complétées par des points d’exclamation ou des points d’interrogation. Ensuite, demandez-leur de lire les phrases à haute voix, en exagérant vraiment l’émotion exprimée par la ponctuation. Divisez les enfants en paires et demandez-leur d’écrire, de ponctuer et d’interpréter leurs propres phrases.

Par l’écoute

Cet exercice met à l’épreuve les compétences d’acteur de l’enseignant. Divisez la classe en deux équipes. Lisez la liste des phrases avec des émotions exagérées – certaines peuvent être des questions, des exclamations et des déclarations. Les deux équipes doivent décider comment ponctuer les phrases en fonction de la façon dont vous les avez lues. L’équipe qui obtient le plus de bons résultats gagne.