Fondée en 1636, Harvard University est la plus ancienne université des États-Unis. Harvard se concentre sur la poursuite de l’excellence et accepte les étudiants en fonction de leurs réalisations, de leurs capacités et de leur caractère. Le taux d’acceptation de Harvard pour 2010 était de 6,9 % sur 30 000 candidats, contre 7,1 % en 2009. Les qualifications académiques et personnelles exceptionnelles qui distinguent un étudiant candidat de tous les autres candidats détiennent la clé pour être accepté à Harvard.
Sommaire de cette fiche pratique
Réalisations scolaires
Harvard accepte les étudiants qui se situent dans les 10 à 15 % supérieurs de leur promotion. Les élèves ont besoin d’un score SAT entre 2080 et 2370 et d’un score ACT entre 31 et 35. Les représentants des admissions à Harvard préfèrent voir les élèves qui ont suivi le programme d’études secondaires le plus rigoureux qui soit. Quatre ans d’anglais avec de nombreux écrits, quatre ans de mathématiques, quatre ans de sciences dont la biologie, la chimie, la physique et un cours de science avancé, trois ans d’histoire américaine et européenne, et quatre ans d’une langue étrangère sont des exigences minimales. Les compétences en rédaction, l’expérience et les prix sont particulièrement importants. L’excellence académique, comme le tableau d’honneur, l’adhésion à une société nationale d’honneur et le travail dans les écoles secondaires et les collèges, sont des éléments importants pour l’acceptation des admissions.
Expérience Distinguée
Les étudiants qui postulent à Harvard doivent avoir de l’expérience ou des réalisations dans le domaine des études ou de la recherche, des contributions documentées à des écoles ou à des communautés et avoir fait preuve d’excellence dans des activités scolaires ou parascolaires particulières. Les prix, la participation à des programmes spéciaux comme la musique et les sports, les victoires de concours comme les concours d’orthographe et de géographie et les bols de mathématiques et de sciences donnent aux étudiants un avantage dans les sélections d’admission. L’excellence dans un ou deux domaines ou un effort supplémentaire dans de nombreux domaines différents en dehors du programme scolaire moyen attire l’attention des représentants des admissions. Les activités de leadership comme le gouvernement étudiant et la participation à des organismes de services communautaires attirent également l’attention pour les admissions au collège et à l’université.
Essai et recommandation
Une partie importante du processus de demande d’admission au collège comprend la rédaction personnelle et la ou les lettres de recommandation. Les étudiants doivent être capables de s’exprimer extrêmement bien par écrit et avoir une perspective unique et engageante pour leur dissertation. Expliquer pourquoi ils veulent aller à Harvard et ce qu’ils apportent à l’école dans un essai bien écrit peut faire la différence entre l’admission et le rejet. Une lettre de recommandation, de préférence plus d’une mais au moins une recommandation forte, est importante pour montrer comment l’élève est perçu par les autres et comment il est lié à ses pairs et à la communauté. Idéalement, les essais et les recommandations doivent établir un lien entre les forces et les réalisations de l’élève de manière à ce que les représentants des admissions voient la valeur de l’élève à l’école.
Caractère personnel
Les représentants des admissions à Harvard recherchent des étudiants avec enthousiasme, créativité et force de caractère pour construire le corps étudiant de l’école et améliorer sa réputation. Dans la mesure du possible, la documentation de la demande devrait démontrer la passion et l’engagement envers l’excellence académique, particulièrement dans l’essai, les recommandations et les activités parascolaires. Un élève qui ne participe pas à des clubs scolaires, à des sports ou à des concours en dehors de la classe quotidienne ne peut pas faire concurrence à un élève qui joue au basketball ou à l’orchestre ou qui est actif au sein du gouvernement étudiant.
Laisser un commentaire