Activités pour les enfants malentendants

Les enfants malentendants ont parfois du mal à apprendre dans une salle de classe traditionnelle, où de nombreuses activités impliquent des discours oraux et un dialogue entre les enfants. Heureusement, il existe un certain nombre d’activités qui peuvent aider les enfants malentendants à participer en classe et à tirer autant d’avantages des activités d’apprentissage que les autres élèves.

Jeu de rôle

Scholastic encourage les jeux de rôle, ou  » jeux de rôles  » pour aider à engager les enfants malentendants et à favoriser leur interaction avec d’autres personnes autour d’eux. De plus, jouer la comédie ou faire une activité est un outil d’apprentissage puissant, car il aidera les enfants à se souvenir de l’événement plus tard.

Prise de conscience

Help Kids Hear recommande de développer la conscience sonore des enfants en leur demandant d’étiqueter les articles qui produisent beaucoup de sons, ainsi que de leur faire sentir un objet vibrant afin qu’ils fassent le lien entre ce mouvement et le son. Bien qu’ils n’entendent pas les sons, cela les aidera à établir des relations avec d’autres personnes s’ils comprennent ce que les autres peuvent entendre.

Implication

Selon Hands and Voices, l’un des plus grands défis auxquels sont confrontés les enfants malentendants est le sentiment d’isolement par rapport aux autres, car les malentendants ont de la difficulté à s’engager dans la conversation quotidienne. DeafEd recommande des discussions fréquentes – y compris avec l’enfant malentendant – comme une bonne activité. Des mesures d’adaptation, comme la tenue d’une discussion dans un forum en ligne ou l’écriture sur une feuille de papier, peuvent être nécessaires selon le degré de déficience auditive de l’enfant.

Utilisation de photos et d’images

Hands and Voices recommande d’inclure des photos ou des images dans toute activité pour aider à inclure les enfants malentendants. Une activité particulièrement bonne est ce que Hands and Voices appelle une « promenade en images », où un éducateur montre à un enfant des images ou des photos tirées d’un livre qu’il est sur le point de lire. Cela aide l’enfant à commencer à anticiper l’histoire en se basant sur les photos qu’il a vues, afin qu’il puisse mieux suivre l’histoire.

Chant

Qu’un enfant entende ou non, chanter en groupe est une excellente façon d’aider un enfant à se sentir impliqué et inclus. Hands and Voices recommande de chanter et de danser avec des enfants malentendants et d’utiliser le langage gestuel au besoin pour l’aider à comprendre la chanson. Enseigner à toute une classe une chanson en langue des signes peut être une activité amusante qui plaira à tous les enfants. Il y a beaucoup de chansons qui ont déjà des éléments de langage des signes bien connus, y compris « Wheels on the Bus » et « I’m a Little Teapot ».

Ressources utiles : 1.