Beaucoup de gens utilisent le journal comme source quotidienne d’information et d’actualité. Un journal a pour mission d’informer et de divertir, souvent simultanément. Un article de base contient des composants standard qui constituent l’ensemble de l’article. Les élèves qui apprennent à connaître les journaux ou qui apprennent à rédiger un article de journal doivent apprendre à identifier les parties d’un reportage. Avec ces parties séparées, un article attirera l’attention du lecteur et fournira les détails importants, présentant une information complète et complète.
Repérez le titre de l’article en haut, au-dessus du corps de l’article. Il s’agit généralement d’un caractère gras et d’une police légèrement plus grande. Un titre contient une déclaration concise qui résume le sujet de l’article.
Trouvez la signature. La signature indique l’auteur ou le journaliste qui a écrit l’article, habituellement dans une petite police de caractères. La signature apparaît généralement juste en dessous du titre, entre le titre et le corps de l’article.
Découvrez le paragraphe principal. C’est le « crochet » qui capte l’attention du lecteur. Le paragraphe principal – deux ou trois phrases – donne généralement les principales informations sur le sujet, y compris qui, quoi, quand, quand, où, pourquoi et comment.
Lisez l’explication qui suit le paragraphe principal. L’explication ajoute plus de détails à l’information du paragraphe principal. Cela comprend des renseignements à l’appui et des citations qui étoffent le paragraphe principal, ce qui lui donne plus de substance. Le but de l’explication est de fournir le reste de l’information la plus pertinente.
Reconnaître la dernière partie de l’article de journal, les informations complémentaires. Cette partie de l’article contient les informations les moins importantes concernant l’événement ou le sujet. L’auteur pourrait ajouter des détails sur l’histoire ou d’autres événements liés au sujet dans ces paragraphes. Si l’article devient trop long, l’information supplémentaire est simple à supprimer sans affecter le reste de l’article.
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