Projets scolaires avec de la tôle d’acier

Le travail des métaux est une compétence précieuse qui peut être utilisée dans les domaines professionnels et comme passe-temps. De nombreuses écoles ont des cours de métallurgie où les élèves peuvent acquérir des compétences dès le niveau débutant. La tôle est un matériau couramment utilisé dans les cours de travail des métaux ; elle peut être utilisée pour créer des objets fonctionnels, des œuvres d’art et des jouets. Les projets de tôlerie de base permettent d’acquérir de l’expérience avec des outils tels que des alènes, des marteaux à billes, des cisailles d’aviation, des plieuses à barres et des équerres combinées.

Boîte à outils

Les élèves peuvent fabriquer des boîtes à outils en tôle qui peuvent être utilisées pour transporter leurs outils de travail des métaux. Un plateau à outils de base se compose d’une boîte rectangulaire ouverte avec un bord surélevé et une poignée de transport. Pour faire la boîte rectangulaire, découpez une pièce de tôle en forme de croix, puis pliez chaque languette vers le haut pour créer les côtés. Fixez la tôle à un petit morceau de tuyau métallique pour faire la poignée de transport. Un autre type de boîte à outils nécessite deux plateaux rectangulaires ouverts en tôle attachés à une plus grande boîte inférieure avec des charnières et un loquet. Alternativement, un seul coude peut être fait dans un morceau de tôle pour créer un couvercle à pignon qui offre plus d’espace au sommet d’une boîte à outils.

Jouet à roues d’épingles

Une roue à aubes est un jouet simple qui se compose de plusieurs pales qui tournent comme un ventilateur lorsque l’air les attrape. Demandez aux élèves de découper un carré de tôle et de le marquer de deux lignes diaogènes d’un coin à l’autre. Ensuite, placez-les le long de la ligne, un tiers du chemin vers le centre à partir de chaque coin. Courber tous les autres coins jusqu’au point central, en chevauchant les points. Percer un trou à travers les quatre points et le centre. Fixer à une cheville.

Armure

La fabrication d’armure en tôle est le moyen idéal pour lier une leçon d’histoire à un cours de métallurgie. Les élèves peuvent fabriquer des boucliers, des casques et des gilets pare-balles. Pour rendre le projet encore plus difficile, retirez de la salle de classe tout l’équipement moderne de travail des métaux. Demandez plutôt aux élèves de former les pièces de blindage à l’aide d’outils traditionnels, comme les enclumes et les différents types de marteaux. La fabrication d’un gilet pare-balles est un projet qui prend beaucoup de temps et qui nécessite des plaques de flanc, des plaques d’estomac, des plaques de poitrine et des plaques de jambes, ainsi que des plaques pour les épaules et les bras. Bien que le programme d’études normal ne laisse pas assez de temps pour toutes ces pièces, ce pourrait être le projet de crédits supplémentaires idéal pour un étudiant qui est aussi un passionné d’histoire.

Art de la cour d’école

Une classe de métallurgie d’une école secondaire peut travailler en collaboration avec une classe d’art ou avec des élèves plus jeunes de l’école primaire pour créer des objets d’art en métal pour décorer la cour d’école. Demandez aux élèves de dessiner de grandes images ; les images peuvent être des créations originales ou tourner autour d’un thème particulier. Les étudiants en métallurgie peuvent ensuite transférer ces dessins sur des tôles et découper les images. Découper les images demande du soin et de la précision, mais fournit une pratique précieuse avec des cisailles d’étain. Si le dessin consistait en détails, au lieu d’un contour de base, les élèves peuvent graver les détails du dessin dans le métal. Enduire de poudre le métal et les boulonner le long d’un mur de béton.