Artisanat pour enfants avec un thème de la Règle d’or

La partie la plus connue du Sermon sur la montagne est peut-être l’enseignement de la Règle d’or de Jésus dans Matthieu 7:12, « Dans tout faire aux autres comme vous voudriez qu’ils le fassent pour vous ». Ce principe de base est enseigné dans de nombreuses religions, et il apparaît souvent dans les programmes des écoles élémentaires. Les enfants peuvent facilement comprendre la Règle d’or. La réalisation d’un artisanat sur ce thème fournit aux élèves un rappel visuel de cette norme importante.

Règle de classe géante

Donnez à chaque enfant un morceau de papier de construction jaune. Dites à la classe de positionner le papier verticalement, en style portrait. En haut de la feuille, demandez aux enfants d’écrire une qualité qu’ils apprécient chez un ami. En dessous, faites-leur dessiner un dessin illustrant ce qu’ils ont écrit. Agrafez les images des enfants dans une longue rangée sur le mur. L’ensemble des papiers jaunes ressemblera à une longue « règle d’or ». Au-dessus de l’œuvre d’art, écrivez « Comment obéir à la règle d’or ».

Cadres de l’amitié

Dites aux enfants qu’ils décoreront des cadres pour un ami spécial. Donnez à chaque enfant un cadre et demandez-leur d’écrire des mots ou de dessiner des images décrivant ce qu’ils aiment le mieux chez leur ami. Aidez les enfants à nommer les traits de caractère d’un bon ami, comme l’honnêteté et la gentillesse. Quand les élèves en ont fini avec le métier, dites : « Et si on mettait votre photo dans ce cadre à la place ? Les mots que vous avez écrits vous décriraient-ils aussi ? »

Jeu des règles d’or

Avant la classe, dessinez 10 cercles sur une feuille de papier. À l’intérieur de cinq cercles, écrivez une action qui reflète la Règle d’or, comme « Partagez mes jouets ». Dans les cinq autres cercles, écrivez des actions qui ne reflètent pas la Règle d’or, comme « Argue avec mes parents ». Faites une copie de ce papier pour chaque élève, de préférence sur du papier jaune. En classe, laissez les enfants découper les cercles et attacher un trombone à chacun d’eux. Montrez aux enfants comment attacher un morceau de fil à l’extrémité d’une règle. A l’autre extrémité du fil, fixez un petit aimant. Laissez les enfants jouer à un jeu dans lequel ils utilisent la règle pour « pêcher » pour les cercles. Celui qui finit avec le plus grand nombre de cercles de la Règle d’Or gagne.

Coeurs d’or

Obtenir un cœur en bois pour chaque enfant et le peindre à la bombe d’or. Après avoir discuté de la Règle d’or en classe, donnez aux élèves des marqueurs étincelants ou de la peinture à bouffée et montrez-leur comment écrire « La Règle d’or m’aide à aimer les autres ». Demandez-leur de décorer le cœur avec des autocollants brillants et des pierres précieuses. Dites aux élèves de mettre cette plaque à un endroit où ils la verront chaque jour pour qu’on leur rappelle d’observer la Règle d’or.

Ressources intéressantes : 1.