Les étudiants d’anglais langue seconde ont besoin de beaucoup d’expérience pratique pour utiliser l’anglais dans des situations de la vie réelle. Les temps des verbes frustrent de nombreux élèves d’ALS parce que peu de langues ont autant de mots auxiliaires que l’anglais. Beaucoup d’élèves d’anglais langue seconde comprennent les temps simples du passé, du présent et du futur, mais ont besoin d’exercices de verbes supplémentaires pour aider avec des temps de verbes anglais plus complexes.
Planifier un voyage
Pour pratiquer le futur au temps continu, planifiez un voyage sur papier avec vos élèves d’anglais langue seconde. Demandez à vos élèves de choisir un endroit bien connu de tous, peut-être une attraction locale. Chaque élève devrait créer une phrase décrivant ce qu’il fera pendant le voyage. Puisque le futur continu utilise les auxiliaires « sera » plus un participe présent tel que « rester », ils peuvent faire une phrase telle que « Nous resterons à l’hôtel pour deux nuits ». Permettez à vos élèves de discuter des détails du voyage proposé avant d’avoir à faire leur phrase, ou assignez à chaque élève un aspect du voyage comme le transport, les coûts, les repas et ainsi de suite. Pour les élèves plus avancés, pratiquez le conditionnel tout en planifiant votre voyage en faisant des déclarations telles que « Si nous avons le temps, nous pouvons voir les deux musées ».
Préparer un plat
Pour pratiquer le présent au temps continu, préparez un plat pour un faux spectacle de cuisine. Vous n’avez pas besoin d’utiliser d’accessoires spéciaux, sauf si vous le souhaitez. Vos élèves d’ALS peuvent travailler en paires ou en groupes pour préparer cet exercice de temps des verbes. Permettez-leur de s’exercer tranquillement avant de faire une présentation à toute la classe. Toutes les phrases ne doivent être prononcées qu’au présent continu, comme « Ensuite, nous ajoutons une pincée de sel pendant que nous remuons le pot ». Ils peuvent démontrer les actions si désiré ou simplement décrire ce qu’ils feraient. Passez en revue tous les mots auxiliaires nécessaires pour le présent au temps continu plus les participes présents.
Visitez le médecin
Pour pratiquer les temps parfaits, donnez un historique médical avec une prétendue visite chez le médecin. Vos étudiants ESL n’ont pas besoin de donner des informations personnelles, et vous pouvez modéliser une histoire médicale pour eux afin qu’ils comprennent l’information nécessaire. Ils devraient inclure des informations telles que la durée de leur vie dans la région, où ils ont vécu auparavant, depuis combien de temps ils travaillent pour une entreprise, depuis combien de temps ils sont mariés ou à l’école, quel genre de maladies leur famille a souffert et depuis combien de temps ils ont des douleurs ou des préoccupations. Assurez-vous que vos élèves d’ALS comprennent quand utiliser le temps parfait et le temps continu parfait en les modélisant dans vos exercices sur le temps des verbes.
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