Les avantages et les inconvénients de l’approche phonétique

La prononciation phonétique des mots est la méthode qui consiste à sonder les mots en se basant sur les lettres utilisées dans leur composition. L’utilisation de la phonétique dans le processus d’enseignement peut être un moyen efficace d’enseigner votre langue à quelqu’un, mais elle a ses inconvénients. Beaucoup de mots n’ont pas d’orthographe phonétique et il est parfois difficile de prononcer de longs mots phonétiquement.

Alphabet Familiarité

L’utilisation de l’approche phonétique dans l’enseignement d’une langue peut aider les élèves à mémoriser rapidement l’alphabet. L’enseignement de l’alphabet introduit phonétiquement les élèves aux sons associés à chaque lettre. Vous pouvez donner aux élèves quelques exemples de mots liés à cette lettre. Par exemple, vous pouvez faire le son phonétique de la lettre « A. » Vous mentionnerez alors des mots comme « agir », « pomme » et « aussi » pour aider les élèves à lier les lettres aux mots qui font le son « A ».

Reconnaissance de mots de base

Il y a beaucoup de mots que vous pouvez épeler et identifier en les prononçant phonétiquement. Introduire les enfants et les adultes qui n’apprennent que l’anglais dans le style phonétique peut les aider à prononcer des mots et à comprendre rapidement les mots les plus simples de la langue. L’approche phonétique permet aux gens qui apprennent à lire une langue d’identifier des mots qu’ils ne connaissent pas au début. Par exemple, une personne qui est familière avec la prononciation phonétique des mots dans une langue peut identifier des mots tels que « bus » et « aide » si elle est perdue ou a besoin d’aide.

Mauvaise prononciation

Malheureusement, tous les mots n’ont pas d’écriture phonétique, ce qui peut conduire à une mauvaise prononciation pour les élèves qui ne savent pas comment manipuler ces mots. La phonétique, par exemple, utilise les lettres « P » et « H » pour faire un son « F ». Quelqu’un qui essaie de prononcer le mot phonétiquement se tromperait sévèrement. Cela peut être extrêmement frustrant pour quelqu’un qui essaie d’apprendre à lire une langue. Une fois qu’il apprend la méthode phonétique, il peut se sentir découragé lorsqu’il apprend les nombreuses exceptions.

Confusion

En prenant le temps de sonder un mot phonétiquement, le lecteur peut parfois perdre la trace du message global du texte. Interrompre votre train de pensée pour trébucher sur un mot peut rendre la lecture répétitive et peu attrayante. Par exemple, disons que vous lisez un texte médical et que vous suivez assez bien la signification du texte jusqu’à ce que vous rencontriez le mot « Cyclospariose ». Prendre le temps d’essayer de sonder ce mot peut vous faire oublier l’information contenue dans la phrase que vous lisiez.