Le Naglieri Nonverbal Ability Test (NNAT) est un test de dépistage utilisé le plus souvent pour déterminer si un enfant est un apprenant doué. De nombreux systèmes scolaires utilisent le test comme l’un de leurs points de repère pour l’admission dans une école douée et talentueuse ou un programme de ressources. Le test se compose de diagrammes, de formes et de modèles et est conçu de manière à ce que les enfants qui ne parlent pas l’anglais comme première langue ne soient pas désavantagés. L’interprétation des résultats vous aidera à comprendre comment votre enfant a réussi le test.
Repérez le rang centile qui se trouve sur le rapport de score. Le rang centile (RP) vous indique comment votre enfant s’est comporté par rapport aux autres enfants qui ont passé le test. Par exemple, un rang centile de 98 signifierait que votre enfant a obtenu une note supérieure à 98 % des élèves qui ont passé le test.
Trouvez le score de l’indice d’habileté obtenu par l’enfant. Par exemple, les élèves qui ont obtenu une note de 67 ou moins se situeraient dans le premier percentile. Un score de 68 à 70 serait dans le 2e percentile, un score de 71 ou 72 serait dans le 3e percentile, 73 et 74 ou dans le 4e percentile, etc. Cette tendance se poursuit et un score de 133 à 150 place les enfants dans le 99e percentile.
Repérez le score brut de votre enfant sur le rapport de score. Le score brut est simplement le nombre de questions du TANR auxquelles on a répondu correctement. Les scores bruts peuvent être convertis en scores échelonnés et « normalisés » en fonction de l’âge de l’enfant. « Le » référencement des normes » n’est qu’une autre façon de comparer les enfants en fonction de leur âge au moment du test. L’utilisation du score brut pour obtenir plus d’informations sur la performance de votre enfant devra se faire à l’aide d’un livret de normes, que le spécialiste talentueux et talentueux ou le coordinateur des tests de votre école aura. Ce membre du personnel peut vous aider à mettre le score de votre enfant en perspective si vous en avez besoin. Mais le PR vous donne la meilleure image de la façon dont votre enfant s’est débrouillé lors du test.
Comparez les résultats de votre enfant aux renseignements fournis par votre école sur les résultats nécessaires à l’admission à un programme pour enfants surdoués. Chaque système scolaire a une coupure différente pour l’admission ou la prise en considération de leurs programmes surdoués et talentueux. De nombreux systèmes scolaires utilisent le 93e percentile comme seuil de coupure, tandis que d’autres commencent au 88e percentile ou au 96e percentile. Si l’enseignante ou l’enseignant de votre enfant ne connaît pas les critères d’admission au programme des élèves doués du système scolaire, appelez le bureau des élèves doués et talentueux de votre district scolaire.
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