Effets de la technologie moderne sur les habitudes d’étude des étudiants

Le monde change rapidement. La technologie continue d’avancer à la vitesse de l’éclair et toute personne qui ne suit pas est en danger d’être laissée pour compte. Par conséquent, la façon dont les étudiants étudient a changé de façon significative. Bien que les livres demeurent un outil précieux, le besoin de passer des heures et des heures assis dans la bibliothèque a considérablement diminué. Les étudiants ont maintenant de nombreuses options à leur disposition lorsqu’il s’agit d’apprendre des techniques d’apprentissage.

Bases de données et journaux électroniques

Depuis l’introduction des journaux électroniques et des bases de données en ligne, la quantité d’information qu’un étudiant peut trouver de façon réaliste a augmenté de façon spectaculaire. Alors qu’auparavant, il fallait sortir des livres et les fouiller pour trouver des informations pertinentes, vous pouvez maintenant chercher des mots et des expressions spécifiques dans les revues et les écrits académiques. Cela peut accélérer considérablement le processus de recherche. Il y a aussi la possibilité de trouver d’excellentes informations enfouies dans un texte que vous n’auriez pas pensé à regarder.

Wikipédia

Wikipedia, l’encyclopédie en ligne, peut être mal vu dans la plupart des cercles académiques parce que son contenu peut être modifié par n’importe qui, mais il n’y a aucun doute que son introduction a changé la donne. Une étude menée en 2008 auprès d’étudiants qui utilisent les réseaux sociaux a révélé que si 73 % des étudiants se font dire par leur professeur de ne pas utiliser le site, 90 % admettent l’avoir fait pour remplir un article. Bien que le site soit vivement critiqué pour son inexactitude, de nombreux étudiants y voient un excellent point de départ pour la recherche et un moyen de se familiariser avec un sujet. Il est également courant pour les élèves d’utiliser les références au bas de la page afin de trouver d’autres sites connexes.

Médias sociaux

S’ils sont utilisés correctement, les médias sociaux peuvent améliorer l’apprentissage de façon productive. Certains collèges ont leurs propres pages Facebook et leurs propres forums de discussion, ce qui permet aux étudiants et aux professeurs de partager des liens et des idées de façon simple et instantanée. Le blogage régulier est également utile, surtout si la plupart des élèves participent, car il permet aux élèves de lire et de commenter les idées des autres en dehors des heures d’étude.

Logiciel de présentation

Le logiciel de présentation est un élément de base des campus collégiaux que les professeurs peuvent utiliser pour simplifier le processus d’étude pour les étudiants. Les diaporamas informatisés peuvent être utilisés pour ajouter de la variété à une conférence et la rendre plus interactive. Plus important encore, les enseignants envoient régulièrement les diapositives par courriel aux élèves ou les téléchargent sur Internet. Cela permet aux étudiants de récapituler ce qui a été dit dans un cours sans avoir à s’appuyer sur le processus de prise de notes, où l’information peut facilement être manquée.

La procrastination

L’Internet a presque tout à portée de main, ce qui, outre les aspects positifs, peut entraîner de nombreuses distractions. La tentation est grande de commencer à naviguer sans réfléchir sur Facebook, à regarder des vidéos sur YouTube ou à jouer à des jeux en ligne. Même avant Internet, la procrastination était encore un problème parmi un pourcentage élevé d’étudiants, mais il y a certainement plus de distractions en ligne que dans la salle tranquille d’une bibliothèque. Par conséquent, une bonne gestion du temps est plus précieuse que jamais pour les étudiants.