L’éducation physique précoce est impérative pour un corps sain. Dès l’âge préscolaire, les enfants peuvent être initiés à des jeux d’éducation physique en salle qui favorisent les habiletés motrices, la succion comme les coups de pied, le saut à la corde, le galop et la course à pied. Les élèves apprennent aussi à suivre les directives orales lorsqu’ils jouent à des jeux avec leurs camarades d’âge préscolaire.
Sommaire de cette fiche pratique
Front to Front to Front
Ce jeu préscolaire aidera les élèves d’âge préscolaire à apprendre des parties du corps tout en jouant avec leurs amis. Les enfants commencent par se tenir deux par deux, face à face, « de l’avant à l’avant ». L’instructeur criera différentes instructions aux enfants, telles que « épaule à épaule », « dos à dos » et « coude à coude à coude ». Après cinq ou six instructions, l’enseignant criera pour que les enfants changent. Les élèves trouveront rapidement un nouveau partenaire et l’enseignant continuera de donner des directives aux paires.
Courir à travers la jungle
Les enfants d’âge préscolaire adorent jouer à des jeux où ils peuvent se déplacer. L’enseignant commence par parler avec les enfants des types d’animaux qui vivent dans la jungle. Ensuite, elle expliquera qu’ils vont jouer à un jeu où ils vont faire semblant d’être des animaux de la jungle. Tout le monde commence par se lever et s’étendre autour de la pièce. L’enseignante ou l’enseignant donne des ordres aux enfants pour qu’ils passent à l’action. Les actions peuvent inclure « sauter par-dessus les bûches », « canard sous les branches » et « courir à partir du tigre ». Les élèves devront peut-être aussi « passer devant le serpent », « parler comme un singe » ou « se balancer d’une vigne ». Bien que ce soit un jeu très bruyant, c’est une excellente façon d’évacuer l’énergie des enfants.
Chat et Souris
Pour ce jeu, deux étudiants doivent être les chats. Les autres enfants sont les souris et ont une queue (un morceau de laine ou un foulard coloré) rentré dans leur ceinture. Quand le professeur sonne une cloche, les souris courent en essayant d’éviter les chats. Les chats essaient d’éloigner les queues des souris. Lorsqu’un chat reçoit la queue d’une souris, la souris doit sortir du jeu. Après cinq minutes, ou lorsque toutes les queues ont été prises, l’enseignant choisira deux nouveaux enfants pour être les chats.
Cerceau
L’enseignant commence par collecter quatre à six cerceaux de couleurs différentes. Les enfants doivent se déplacer d’une manière ou d’une autre. Ils peuvent choisir de courir, de sauter ou de ramper jusqu’à ce que le professeur crie « Hoop ! À ce moment-là, chaque enfant doit trouver un cerceau pour se tenir debout pendant que l’enseignante compte jusqu’à trois lentement, les yeux fermés. Avant d’ouvrir les yeux, l’enseignante crie d’une couleur. Tous les élèves de ce cerceau sont sortis. Au fur et à mesure que l’enseignante passe à la ronde suivante, les enfants qui sont déjà sortis ferment les yeux et l’enseignante choisira une élève pour appeler une couleur après qu’elle compte jusqu’à trois. Le jeu se poursuit jusqu’à ce qu’un dernier élève soit debout.
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