Un événement multiculturel peut être un moyen efficace de réunir diverses familles dans une école élémentaire. Le partage de nourriture ethnique, de danse, de musique, de chansons et d’artisanat aide à bâtir la communauté et enseigne aux enfants qu’il existe de nombreuses façons différentes de vivre. Lors d’un tel événement, les enfants peuvent goûter au bulgogi coréen (boeuf épicé, tranché et grillé) et l’aimer. Ils peuvent s’essayer à la calligraphie chinoise, participer à une danse mexicaine ou chanter avec un musicien canadien-français. Un comité de planification peut choisir n’importe quelle combinaison de ces activités pour créer un événement multiculturel favorable à la famille.
Choisissez votre plan. Mettre sur pied un comité composé d’au moins une demi-douzaine de parents et d’au moins un membre du personnel de l’école. Choisissez une date, en donnant au comité au moins deux mois de délai pour planifier l’événement et recruter des bénévoles. Décidez de la taille et de la portée de l’événement et établissez un budget. Un événement plus petit, tel qu’un repas-partage international, peut avoir lieu un soir d’école. Un événement comportant une variété d’activités pourrait mieux se tenir un samedi. Déléguer des responsabilités spécifiques à chaque membre du comité et établir un plan pour assurer le suivi.
Choisissez la nourriture. Un traiteur, des vendeurs, un repas-partage ou toute combinaison de tout cela sont autant de possibilités. Par exemple, votre comité peut choisir un traiteur pour fournir le plat principal, puis demander aux familles de fournir les desserts. Si vous choisissez un repas-partage, offrez aux familles des directives précises sur la quantité à apporter et créez des feuilles d’inscription pour vous assurer que le repas sera équilibré entre les plats principaux, les plats d’accompagnement et les desserts.
Choisissez des activités. Une école diversifiée peut avoir de nombreux parents qui ont des compétences qu’ils aimeraient partager. Par exemple, une famille indienne peut se porter volontaire pour peindre des motifs au henné connus sous le nom de mendhi pour les filles et les femmes. Les travailleurs à l’aiguille Hmong peuvent exposer leur métier et en discuter avec les visiteurs. Les planificateurs peuvent s’inspirer du Great Lakes Folk Festival, dans le Michigan, où les activités familiales vont de la calligraphie chinoise aux jeux pour enfants africains.
Choisissez des affichages informatifs. Invitez les groupes ethniques et culturels locaux à dresser des tables pour décrire leur culture et leur histoire. Si votre communauté n’est pas diversifiée, travaillez bien avant l’événement avec les enseignants de votre école. Ils peuvent demander aux enfants de créer des expositions sur différentes cultures représentées aux États-Unis.
Choisissez la musique et la danse. De nombreux groupes qui enseignent la danse ou la musique ethnique aux enfants se produiront gratuitement à l’école. Le comité peut également recruter des chanteurs et danseurs talentueux parmi les familles dont les enfants fréquentent l’école. Prévoyez de la musique et/ou de la danse et affichez les heures afin que les visiteurs ne manquent pas de plaisir. Une option : Planifier le souper pour une certaine période de temps – par exemple, de 17 h à 18 h 30 – et commencer les représentations immédiatement après.
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