Les différences entre le papier de réaction et le papier de réflexion.

Les documents de réaction et les documents de réflexion sont deux types d’essais qui sont souvent considérés comme synonymes. Les deux types d’articles présentent la réaction ou les pensées d’un étudiant sur un sujet, un livre ou un film. La principale différence réside dans le type d’accent que l’élève place sur le sujet sur lequel il écrit.

Description

Les enseignants demandent souvent aux élèves d’écrire des documents de réaction ou de réflexion après avoir étudié un certain sujet. Il peut s’agir d’un sujet étudié tout au long du semestre ou d’un sujet tiré d’un livre, d’un film, d’un événement ou d’un débat. Les deux types de documents devraient être organisés en trois sections : une introduction, le corps et une conclusion.

Document de réaction

Un document de réaction, aussi appelé document de réponse, est conçu pour permettre à l’élève de partager ses sentiments sur un sujet. L’élève répond à plusieurs questions différentes dans un document de réaction, y compris comment elle se sent par rapport au sujet, si elle est d’accord avec le sujet, si elle s’y identifie et son évaluation du sujet. Après une brève description du sujet, un document de réaction contient la réaction personnelle de l’élève au sujet ou à l’idée. Il se concentre principalement sur la façon dont l’élève se sent par rapport au sujet et si l’élève est d’accord avec l’idée.

Document de réflexion

Un document de réflexion est similaire ; cependant, l’étudiant se concentre sur ce qu’il a appris plutôt que sur ses sentiments sur le sujet – bien que les sentiments personnels soient toujours une composante majeure d’un document de réflexion. Un document de réflexion met l’accent sur les énoncés et les sentiments, en répondant aux questions, y compris ce que l’élève pense, voit et ressent. Il explique également l’opinion de l’étudiant et les principaux points du sujet. Un document de réflexion est un moyen pour l’étudiant de réfléchir sur le sujet du document, en partageant les idées que l’étudiant a apprises sur le sujet et ses pensées sur le sujet.

Détails

Comme les deux types de documents sont très semblables, les étudiants devraient toujours suivre les instructions données par l’instructeur du cours lorsqu’ils écrivent l’un ou l’autre. Un document de réaction et un document de réflexion commencent par mettre en évidence les principaux points du sujet. L’étudiant doit ensuite réduire ses sentiments et organiser les points principaux en un essai cohésif.