Avantages et désavantages du constructivisme dans l’enseignement.

L’enseignement constructiviste est une méthode d’enseignement basée sur la théorie de l’apprentissage du constructivisme. Selon la théorie, les étudiants apprennent en s’appuyant sur leurs connaissances et expériences antérieures et en s’engageant activement dans le processus d’apprentissage, au lieu de recevoir passivement des connaissances par le biais de cours magistraux et de mémorisation. L’enseignement constructiviste utilise la découverte guidée, les discussions sur les pensées et les idées ainsi que des activités pour aider les élèves à apprendre. Il y a des avantages et des inconvénients du constructivisme dans l’enseignement.

Qu’est-ce que le constructivisme ?

Selon la théorie du constructivisme, lorsqu’une personne rencontre une nouvelle expérience ou idée, elle doit concilier cette nouvelle expérience ou idée avec des expériences et des idées antérieures. Cet acte de réconciliation entraînera soit un changement de la croyance d’origine, soit un rejet des nouvelles informations. Par conséquent, en tant qu’humains, nous créons ou construisons notre propre savoir en posant des questions, en explorant et en évaluant ce que nous savons.

Le constructivisme en classe

Les enseignants constructivistes se concentrent davantage sur l’apprentissage par l’activité, plutôt que sur l’apprentissage à partir de manuels scolaires. L’enseignant s’efforcera de comprendre les conceptions préexistantes de ses élèves et d’utiliser des techniques actives, comme la résolution de problèmes réels et des expériences, pour aborder les conceptions des élèves et les développer. Dans une classe constructiviste, les enseignants encouragent les élèves à s’interroger, à s’interroger sur leurs stratégies et à évaluer comment les diverses activités enrichissent leur compréhension. Les élèves deviennent des apprenants experts dans la construction active de connaissances au lieu de reproduire une série de faits.

Avantages

Il y a certains avantages à l’enseignement du constructivisme. Cette méthode d’enseignement est efficace pour les élèves qui apprennent mieux dans un environnement pratique et aide les élèves à mieux relier l’information apprise en classe à leur vie. Le programme de constructivisme répond également aux connaissances préalables des élèves, encourage les enseignants à consacrer plus de temps aux sujets préférés des élèves et permet aux enseignants de se concentrer sur des informations importantes et pertinentes. Dans une classe de constructivisme, les élèves travaillent souvent en groupe. Cela permet aux élèves d’acquérir des compétences sociales, de soutenir le processus d’apprentissage de chacun et de valoriser l’opinion et l’apport des uns et des autres.

Inconvénients

Il y a aussi des inconvénients à l’enseignement du constructivisme. La formation nécessaire à un enseignement constructif est vaste et exige souvent un perfectionnement professionnel coûteux à long terme. Cela peut être déraisonnable pour les budgets scolaires et perturber l’apprentissage des élèves. Avec un nombre moyen d’élèves dans une salle de classe, les enseignants ne peuvent pas adapter le programme d’études à chaque élève, car leurs connaissances préalables varient. Le programme de constructivisme élimine également les tests et les notes standardisés. Cela élimine les objectifs et les récompenses axés sur les résultats scolaires ainsi que les comparaisons des progrès des élèves à l’échelle de l’État ou du district.