Les comptines de pépinière sont parfaites pour enseigner les rimes, le comptage et le rythme. La plupart des enfants de la maternelle adorent chanter et chanter ces histoires courtes et stupides. Beaucoup d’entre eux ont même une morale ou, à tout le moins, des personnages familiers. « Baa Baa Baa Baa Black Sheep » est une comptine simple qui se prête bien aux activités d’artisanat, de mathématiques et d’arts du langage.
Sommaire de cette fiche pratique
Activités artisanales
Dites aux élèves que la laine des moutons est généralement transformée en fil. Ensuite, laissez les élèves faire leurs propres moutons noirs. Distribuez une feuille de papier avec une simple photo de mouton. Demandez aux élèves de peindre le tableau avec des pinceaux trempés dans de la colle blanche. Ensuite, donnez-leur des morceaux de fil noir à poser sur les moutons. Montrez-leur comment coller le fil aux moutons selon des motifs intéressants et tourbillonnants. Ou demandez aux enfants de coller des pompons noirs (petites boules de laine) sur les moutons. Une dernière façon de décorer les images de moutons pourrait être de tremper un morceau d’éponge dans de la peinture noire et de l’utiliser pour peindre les moutons.
Activités de langue
Écrivez la comptine au tableau ou sur une grande feuille de papier. Lisez-le à voix haute et lentement, puis demandez aux enfants d’identifier les rimes. Encerclez ou surlignez les mots. Ensuite, parlez du « sh » diagraph. Demandez aux élèves de réfléchir à d’autres mots qui commencent par le son « sh ». Écrivez également ces mots au tableau. Si vous avez déjà fait une activité avec du fil pour accompagner la comptine, prolongez l’activité en faisant un remue-méninges avec d’autres mots qui commencent par « y ».
Activités mathématiques
Demandez aux enfants combien de sacs de laine le mouton a dans la comptine de la pouponnière. Ensuite, parlez du nombre de moutons qu’il reste après qu’il a donné chaque sac. Dessinez une image au tableau pendant que vous parlez pour aider les enfants à comprendre le concept. Si les enfants de maternelle sont avancés ou à la fin de l’année, vous pouvez même leur écrire une phrase de soustraction. Ensuite, distribuez trois moutons de papier noir et trois moutons de papier blanc à chaque élève. Demandez aux élèves de les mettre dans des motifs spécifiques, comme le noir, le noir, le noir, le blanc. Vous pouvez également utiliser les moutons pour former des phrases d’addition et de soustraction.
Activités motrices
Les enfants de la maternelle sont encore en train de développer leurs grandes capacités motrices. Aidez-les à pratiquer ces habiletés en ajoutant des mouvements à la comptine. Faites vos propres mouvements, qui peuvent inclure de vous mettre à quatre pattes et « baa », comme des moutons au début de la rime, puis hocher la tête pendant la partie « oui monsieur ». Vous pouvez demander aux élèves de lever les doigts pour compter les sacs de laine ou de tenir les bras tendus comme s’ils portaient trois sacs lourds. Ou encore, donnez-leur une courte leçon sur la façon dont les moutons ont tendance à se suivre les uns les autres, puis jouez à un jeu excitant de suivre le leader.
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