Les défis scientifiques offrent aux enfants des façons amusantes de découvrir le monde des sciences par le biais d’explorations et d’expériences. Des sciences de la vie à la chimie, en passant par les sciences physiques et les sciences de la terre, l’une des meilleures façons pour les enfants d’apprendre des concepts importants est de participer à des activités pratiques et de relever des défis. Vous pouvez adapter les défis pour les utiliser comme outil d’enseignement pour les enfants de tout âge.
Sciences de la vie : Test de la vision périphérique
À l’aide de matériaux de base et d’un partenaire, les enfants peuvent tester leur vision périphérique pour le mouvement, les couleurs et les formes. Le défi couvre les concepts des sciences de la vie liés à la biologie et aux sens. Découpez un demi-cercle de 12 pouces de rayon dans du carton avec un demi-cercle plus petit au centre du côté droit juste assez grand pour tenir autour de votre nez. Placez une punaise dans le centre de l’arc extérieur du demi-cercle pour servir de point focal. Façonner une poignée sur le fond du demi-cercle à l’aide d’une petite tasse jetable et de colle. Les enfants peuvent défier la vision périphérique des autres en dessinant des formes simples de différentes couleurs sur de petites fiches. Tandis qu’un enfant tient le demi-cercle en carton à son nez et se concentre sur la punaise, l’autre glisse lentement la carte d’index du coin extérieur plus près de la punaise. Demandez aux enfants de noter les angles sous lesquels ils voient le mouvement de la carte et la couleur et la forme qui y sont dessinées.
Sciences physiques : Oeufs au repos
Explorez les propriétés de l’inertie et de la force avec un œuf, un verre d’eau et quelques autres outils. Ce défi permet aux enfants de voir par eux-mêmes que les objets au repos restent au repos jusqu’à ce que la force soit appliquée. Le risque de casser un œuf gluant ajoute de l’excitation au défi, mais vous pouvez l’adapter pour utiliser d’autres objets moins salissants.
Placez un verre d’eau à moitié rempli sur le bord d’une table avec un moule à tarte jetable sur le dessus du verre. Placez un rouleau de papier hygiénique vide au centre du moule à tarte, directement sur le verre, puis placez l’œuf sur le rouleau de papier hygiénique. Placez-vous à côté de la table avec un balai et utilisez la tension en plaçant votre pied sur les poils pour libérer la poignée du balai en direction de l’appareil. La poignée du balai devrait frapper le moule à tarte mais pas le verre ou le rouleau de papier hygiénique. Le moule à tarte et le rouleau de papier toilette s’envolent, tandis que l’œuf, n’ayant pas été soumis à la force, tombe dans le verre d’eau.
Chimie : Faire sauter des ballons avec du dioxyde de carbone.
Les enfants peuvent explorer les résultats d’une réaction chimique acido-basique tout en s’amusant avec des ballons. Dites aux enfants comment créer la réaction, ou pour un défi supplémentaire, fournissez les ingrédients et les outils et laissez-les expérimenter.
Pour chaque ballon, utilisez une bouteille d’eau vide, une cuillère à thé de bicarbonate de soude, 40 millilitres d’eau et le jus d’un citron ou une quantité équivalente de vinaigre. Étirer le ballon avant de mélanger les ingrédients. Verser l’eau dans la bouteille, ajouter le bicarbonate de soude et remuer avec une paille. Ajouter le jus de citron ou le vinaigre et étirer rapidement le ballon sur le bouchon de la bouteille. Le ballon doit être gonflé au dioxyde de carbone.
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